tríptico resumen sobre método TEACCH, sus principales características para la comunidad educativa que puedan presentar estudiantes dentro del espectro autista o personas en situación de comunicación en relación a las habilidades comunicativas. 
Esta además el link para que se pueda editar el tríptico para quien lo necesite.

La propuesta didáctica de estas plantillas sería trabajar la estación de otoño, aunque podemos también trabajar otros temas como: frutos secos, formas de hojas, el zorro... es una actividad para sacar el máximo de provecho

Se adjunta una infografía que explica un recurso muy llamativo e innovador de gamificación en clase que ha recibido múltiples premios a lo largo de todo el mundo. Es gratuito aunque con algunas opciones premium.

Guía gratuita y práctica para trabajar correo y carta con estudiantes de básica.

Contiene:

ES SENCILLA, ESTÁ DESTINADA A LA COMPRENSIÓN DE ELEMENTOS DE LA CARTA Y CORREO ELECTRÓNICO Y PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA.

Hola colegas, ¿Cuántos de ustedes les piden a sus estudiantes que realicen copias o trabajen en caligrafía?

Para que aquel trabajo tenga un objetivo claro y pueda ser calificado cree la rúbrica que les presento a continuación. Está pensada para el trabajo inicial de los niños y niñas, desde 1ro a 4to Básico, sin embargo, se puede extender dependiendo de los lineamientos de cada establecimiento.
Sugiero realizar la evaluación acumulativa para generar solo una calificación sumativa en el semestre o trimestre según corresponda.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES A EVALUAR:
- Desarrollo de la escritura guiada a través de la transcripción de modelos.
- Realizar proceso de escritura para potenciar la escritura a mano, mecanografía y ortografía. 

Espero les sirva el material y puedan justificar la importancia de estas actividades, cuestionadas por muchos.

Saludos!

Hola! Recientemente he aplicado a mis estudiantes algunos exámenes parciales individuales de la forma tradicional y otros parciales en equipo ¿por qué un parcial en equipo? Me interesa que lean, reflexionen,  busquen estrategias de solución, intercambien sus puntos de vista, conocimientos, lleguen a una solución y me describan el desarrollo de la misma en su parcial. 
En equipos de 4 estudiantes les di cada uno de los ejercicios presentados en esta hoja de actividad, el problema por resolver es el mismo para los 4, pueden entregar su respuesta final con procedimiento cada persona en su libreta o bien en un rotafolio para exponer al grupo. 
Verás que es interesante, divertido y desarrollan varias habilidades de conocimiento, organización y sociales. 

Que lo disfruten y envíame tu reseña

Maestra Selene

¡¡Trabajemos en grupo!!

En mi contexto, los estudiantes están sentados en filas mirando a la pizarra. Durante el segundo semestre del año 2017 quise hacer un proyecto a largo plazo en grupos, por lo que debía crear un método rápido para que se pudieran sentar de a 4 o 5 estudiantes cuando tuviéramos que trabajar en el proyecto. 

Fue así como generé un poster que quedó pegado en la pared de la sala donde se visualizaba dónde quedaría cada grupo físicamente en la sala y los participantes de cada uno. 

Además, se creó la rutina de armado de grupos: 

1)    Pararse detrás de la silla

2)    Girar la mesa y silla para formar el grupo

3)    Cambiarse de puesto al grupo que le corresponde a cada estudiante. 

¡¡Me avisan si necesitan más información o detalle para poder llevarlo a cabo!!

Te invito a descargar las instrucciones para que los estudiantes puedan realizar su propio árbol genealógico familiar.
Es un trabajo maravilloso y a los niños les encanta realizarlo con sus seres queridos.
Junto a sus familias deben crear un árbol genealógico en tamaño cartulina, con fotos o dibujos.  Cada estudiante debe presentar su trabajo frente al curso.
El objetivo de esta actividad es conocer el origen de los apellidos y comprender las relaciones que existen en una familia. 

Este es un trabajo muy simple (debe ser realizado con un adulto) en el que se aplica el contenido visto en clases. 

En este trabajo los estudiantes deben:

Al momento del saludo los invitamos a jugar con esta ruleta. Los invito a que lo pinten y le pongan una aguja y girarla. Y hacer preguntas como: ¿Qué día es hoy?, ¿Qué día es mañana?, ¿Que día fue ayer?...
Para aprenderse los días de manera mas lúdica y entretenida cantar la canción de los días de la semana con el cuerpo.