Recurso ideal para comenzar a estudiar el aparato locomotor, comienza con una breve explicación de su función y las estructuras que lo componen y luego incluye una actividad donde los alumnos deberán crear en una hoja de block un cuadro resumen con dibujos de cada estructura. 

Ficha del "sistema locomotor". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
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Ficha del "sistema óseo". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
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Esta clase está compuesta por los conceptos claves de lo que es el sistema locomotor, se les explica la función de los tendones y ligamentos de forma gráfica, se les presenta videos y además actividades para realizar en clases

El material corresponde al sistema esquelético. Considera también las articulaciones, ligamentos y tendones (pero el tema central son los huesos) Incluye dos links para videos en youtube y una idea de actividad al final.

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 2: "Cuerpo humano". Contiene los siguientes objetivos: 

• Identificar y describir estructuras del sistema esquelético y sus funciones.
• Explicar el movimiento del cuerpo y describir los beneficios de la actividad física para el sistema actilocomotor.
• Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones.
• Comunicar los efectos del consumo de alcohol en la salud.
• Formular predicciones de cómo trabajan los músculos al flexionar un brazo.
• Valorar la importancia de prevenir los accidentes de tránsito producidos por el consumo de alcohol.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (creación de afiche)

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes PRESENTACION "  del subsector de LENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA SEPTIMO BASICO contenido especifico 
POEMA HUA MULAN 
Los insectos celebran con su canto la tarde. 

Mulán está tejiendo ante la puerta. 

No se oye girar la lanzadera, 

tan sólo los lamentos de la niña. 

Preguntan dónde está su corazón. 

Preguntan dónde está su pensamiento. .............................