Para aproximar a los y las alumnas a las elecciones realizadas por el Servel en Chile, les comparto este material que podrán utilizar al elegir democraticamente a la directiva de curso a comienzos del próximo año. Se hace una simulación del Servel como Serves, Servicio Electoral Escolar, para que los y las alumnas deban cumplir con su deber cívico; elijan vocales de mesa, firmen, voten y hasta dejen su huella. 
**Los papeles de votación pueden ser editados según la cantidad de listas que se estén postulando en el curso.

Recuerda que hay trabajo por detrás de cada material :) 
¡Espero les guste y les sirva!

Este recurso permite orientar las elecciones de directivas de curso. Consta de un juego a modo de conocimientos previos, descripción de lo que hace una directiva de curso y los cargos con sus respectivas tareas y un video que muestra un ejemplo de cómo debería ser electa una directiva.

Está en formato ppt, por lo que se puede editar

18 fichas de michis para organizar la directiva de curso!
Qué forma más llamativa de identificar a la directiva del curso, con gatitos y gatitas!
Te dejo algunas ideas de uso:
Imprímelas y ponlas en tu diario mural con los nombres de cada uno/a.
Imprímelas y plastifícalas para crear credenciales, puedes poner una cinta para que la lleven colgada en su cuello.
Imprímelas en Stikers para hacer la campaña de elección de directiva!

Te dejé un espacio en todas para que puedas escribir sus nombres y curso.

Ilustraciones de gatos en Canva

Idea original Profe Fran Hinojosa

Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Participación ciudadana". La guía es de 3 páginas con los siguientes contenidos: 
-Concepto y definición de participación ciudadana.
- Preguntas de comprensión de acuerdo a definición de democracia.
-Señalar pasos necesarios para realizar una elección de directiva de curso.
-Escribir pasos para elegir al mejor compañero de curso.

📢 ¡Nuevo recurso disponible! 🏫✨

¡Facilita la organización de tu curso con nuestros Posters de Directiva! 📝📌

✅ Incluye:
📄 Formato PDF – Para completar manualmente.
💻 Formato digital editable en Canva – Personaliza y luego imprime.
Perfecto para dar un toque organizado y profesional a tu sala de clases. 🏫💡
Espero sea les ayude.
*Importante: Prohibida su distribución física o digital.*

Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Vida en sociedad, democracia y participación". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Reconocer en situaciones valores o antivalores como discriminación, xenofobia, tolerancia, respeto.
-Identificar derecho de los niños
-Identificar concepto de democracia
-Representantes y sus características
-Importancia directiva de curso
-Identificar un conflicto que se haya presentado con sus pares y buscar una solución.

Pack vuelta a clases contiene más de 20 recursos, entre ellos puedes encontrar:
-Recuerdos primer día
-Horarios de clases
-Todo sobre mí
-Varitas mágicas
-Metas
-Ficha directiva de curso
-Saludos de la clase
-Cuadernillo de actividades
- Rótulos
- Presentaciones primer día
- Letreros bienvenida
- Agenda estudiantes
- Decoración
-Panel de cumpleaños
- Apoyo de mesa
-Panel de reglas
Y MUCHOS MÁS!!!

 | Unidad 4 | ¿Cómo actúo en comunidad cumpliendo mis deberes y respetando los derechos de todos?
|       Objetivo de Aprendizaje | (OA 16) Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria, como: actuar con honestidad y responsabilidad, respetar a todas las personas, contribuir a la buena convivencia, cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente. (OA 17) Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva de curso, asignando roles y funciones a cada cargo, y demostrando que entiende las responsabilidades que lleva consigo el desempeño de un cargo y la importancia de elegir personas que se estimen idóneas, para mantener una buena convivencia y una organización del curso que permita el trabajo escolar.  

  | Unidad 4 | ¿Cómo actúo en comunidad cumpliendo mis deberes y respetando los derechos de todos?
|     Objetivo de Aprendizaje | (OA 16) Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria, como: actuar con honestidad y responsabilidad, respetar a todas las personas, contribuir a la buena convivencia, cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente. (OA 17) Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva de curso, asignando roles y funciones a cada cargo, y demostrando que entiende las responsabilidades que lleva consigo el desempeño de un cargo y la importancia de elegir personas que se estimen idóneas, para mantener una buena convivencia y una organización del curso que permita el trabajo escolar.
 | Indicador de Evaluación | Dan ejemplos de actitudes ciudadanas que contribuyen al bienestar común. Argumentan la importancia de cuidar el patrimonio natural y cultural de Chile y de su región.

Hola colegas, en este PPT encontrarán una clase sobre Votación y directiva del curso (4to básico), la importancia de escoger los representantes de un curso y el por qué se hace. Se explican los beneficios que tiene y algunas descripciones. Además de una actividad final en donde los alumnos deben convertirse en candidatos a presidente de curso y escribir sus propuestas para el curso. 
Espero les sirva. Saludos.