Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 33,4 KB |
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 5 - 18 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 6,05 MB |
A continuación te presento tres estrategias editables para compartir con tus estudiantes los objetivos y criterios de logros, para que así sean consientes de sus logros y aprendizajes.
Puedes utilizarlas a comienzo de año, al comienzo de las unidades o a lo largo de las clases.
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Cantidad descargas | 28 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 22 páginas, 4,94 MB |
PPT para trabajar comprensión lectora a través de la construcción de preguntas basada en una leyenda maya.
Visualización:
CONTIENE
✅ Escala emocional
✅ Meta del día y criterios de logro.
✅ Espacio para conocimientos previos.
✅ Identificar el elemento extraño para la atención antes de leer
✅ Leyenda del Colibrí como mensajero.
✅ Paso a paso para formular preguntas.
✅ Pautas preguntas literal, inferencial y críticas.
✅ Paso a paso para responder
✅ Escalera de la metacognición.
Recuerda dejarnos tu like de agradecimiento, y seguirnos en: https://www.instagram.com/cuartos.basicos_2021/...
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Calificación | 4.4 de 5 (5 reseñas) |
Cantidad descargas | 860 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | ppsx, 22 páginas, 4,94 MB |
Cantidad comentarios | 16 |
PPT para trabajar comprensión lectora a través de la construcción de preguntas basada en una leyenda maya.
Versión editable: https://profe.social/posts/17251-ppt-lenguaje-e-historia-leyenda-el-colibri-como-mensajero-editable
Visualización:
CONTIENE
✅ Escala emocional
✅ Meta del día y criterios de logro.
✅ Espacio para conocimientos previos.
✅ Identificar el elemento extraño para la atención antes de leer
✅ Leyenda del Colibrí como mensajero.
✅ Paso a paso para formular preguntas.
✅ Pautas preguntas literal, inferencial y críticas.
✅ Paso a paso para responder
✅ Escalera de la metacognición.
Recuerda dejarnos tu like de agradecimiento, y seguirnos en: https://www.instagram.com/cuartos.basicos_2021/...
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 87 páginas, 12 MB |
- Objetivo específico de la clase: Claridad en lo que se busca alcanzar, facilitando el enfoque en los aprendizajes clave.
- Conceptos claves para el docente: Información esencial que preparará al docente para abordar los temas con confianza y profundidad.
- Estructura detallada de la clase: Dividida en inicio, desarrollo y cierre, ofreciendo una guía paso a paso para la ejecución de la clase.
- Orientaciones para el docente: Consejos prácticos y estrategias pedagógicas para maximizar el impacto de cada sesión.
- Indicadores de evaluación: Criterios claros para medir el progreso y el logro de los objetivos de aprendizaje.
- Recursos necesarios: Una lista detallada de todo lo que necesitarás para llevar a cabo las actividades propuestas.
Estas planificaciones cubren una amplia gama de temas musicales, desde la exploración de los elementos básicos de la música hasta la integración de la tecnología en la educación musical. Han sido creadas pensando en facilitar una experiencia de aprendizaje rica y variada, tanto para el docente como para los estudiantes, promoviendo la apreciación de la música en todas sus formas y fomentando la creatividad y expresión en el aula.
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Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 18,6 KB |
Rúbrica para evaluar un informe escrito (editable)
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 8 páginas, 1,61 MB |
Se miden los aprendizajes (basales) trabajados durante el año escolar.
NOTA:
- La evaluación puede llevarse a cabo en Múltiples sesiones, ya que su extensión puede resultar considerable.
- El criterio de corrección es a base porcentaje de logro (100% total evaluación). Por lo que cada Items evaluado esta compuesta de esa forma. Queda a libertad de modificarlo si lo consideran necesario.
- La evaluación se enfoca sólo de proceso de reevaluación y medir los aprendizajes logrados por los estudiantes. No aplica como evaluación formativa o sumativa (calificación).
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 6 páginas, 1,08 MB |
Se miden los aprendizajes (basales) trabajados durante el año escolar.
NOTA:
- La evaluación puede llevarse a cabo en Múltiples sesiones, ya que su extensión puede resultar considerable.
- El criterio de corrección es a base porcentaje de logro (100% total evaluación). Por lo que cada Items evaluado esta compuesta de esa forma. Queda a libertad de modificarlo si lo consideran necesario.
- La evaluación fue creada y enfocada sólo para de reevaluación y medir los aprendizajes logrados por los estudiantes. No aplica como evaluación formativa o sumativa (calificación).
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | docx, 5 páginas, 535 KB |
Se miden los aprendizajes (basales) trabajados durante el año escolar.
NOTA:
- La evaluación puede llevarse a cabo en Múltiples sesiones, ya que su extensión puede resultar considerable.
- El criterio de corrección es a base porcentaje de logro (100% total evaluación). Por lo que cada Items evaluado esta compuesta de esa forma. Queda a libertad de modificarlo si lo consideran necesario.
- La evaluación fue creada y enfocada sólo para de reevaluación y medir los aprendizajes logrados por los estudiantes. No aplica como evaluación formativa o sumativa (calificación).
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | docx, 7 páginas, 2,22 MB |
Nota:
- La evaluación puede ser aplicada en varias sesiones considerando la cantidad de contenidos a evaluar.
- El criterio de la evaluación puede variar, dependiendo del aplicador (pueden cambiarlo a criterio de puntaje).
- La corrección de la misma evaluación queda bajo criterio del mismo evaluador.
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