El proceso de evaluación formativa pretende articular el proceso de enseñanza-aprendizaje. En primer instancia hay que compartir objetivos y criterios de logro para que el estudiante sepa qué se espera de él o hacía dónde debemos llegar.
A continuación te presento tres estrategias editables para compartir con tus estudiantes los objetivos y criterios de logros, para que así sean consientes de sus logros y aprendizajes.
Puedes utilizarlas a comienzo de año, al comienzo de las unidades o a lo largo de las clases.