Guía en formato word editable de ciencias, tercer año "Residuos y Reciclaje" Tercer año. Contiene: -Actividades de completación qué es un residuo y una basura. -Diferenciar residuo artificial y residuo natural -Utilidad residuos -Clasificar residuos en 4 grupos
♻️Con esta guía los estudiantes podrán comprender el valor del reciclaje y cómo contribuir desde lo cotidiano. Trabaja comprensión informativa, identificación de subtítulos, reflexión crítica y proyección de consecuencias. ¡Perfecta para promover la conciencia ecológica desde la lectura! 🌱
✨Te dejo aquí el link de acceso a otras guías de comprensión lectora que podrían servirte. Cada una incluye un texto y preguntas que abordan diferentes habilidades: literal, inferencial, crítica y apreciativa. Son ideales para usar en clases, tareas o evaluaciones formativas con estudiantes de 3° y 4° básico:
Este juego interactivo en power point, tiene la finalidad de asociar los desechos con sus respectivos tachos de basura, incrementa la importancia de reutilizar los desperdicios y conocer como clasificar los desperdicios. el juego es muy sencillo donde se podrá aplicar en clases presenciales y virtuales. ¡coméntenme que les pareció! síganme en mi pagina de https://www.facebook.com/ProfesoraEvelynDarynkaAymaSolares/?ref=pages_you_manage
Te presento este recurso genial para trabajar RECICLADO con tu clase. PDF interactivo con misiones especiales para conseguir insignias. Te recomiendo trabajar a priori el tema en clase y cerrar con este juego.
Trabajo de creación de infografía a partir de los diferentes tipos de basura y residuos, en grupos seleccionan o se sortea un tema. El trabajo se puede realizar en forma análoga en cartulina o en computador utilizando CANVA u otro programa.
Breve power point con imágenes de océanos contaminados por basura. Sirve de introducción para generar una opinión crítica sobre lo observado y generar hipótesis acerca de sus causas. Para una clase de ciencias relacionada con la contaminación o cuidado de medio ambiente
En esta actividad, los Ositos, le pedirán a los alumnos Ayuda para clasificar las semillas poniendo las semillas de cuidado o de cariño en la cesta y las semillas que son malas en el contenedor de basura.
✎ Imágenes realistas sobre diversos elementos. -Harina -Arroz -Quínoa -Lentejas -Porotos -Piedrecillas -Pompones -Algodón -Botones -Papel -Clips -Tela -Basura de lápiz -Bolsas -Gel -Cuentas
✎ En cada tarjeta, se encuentra una imagen determinada y el dibujo de un globo para posicionar el conjunto oculto.
✎ Previo a su uso, se necesitan contenedores flexibles, en este caso, globos oscuros, para ocultar los objetos que sugieren las imágenes.
*Este recurso pretende apoyar una dinámica sencilla de reconocimiento táctil, en la que el explorador toque el globo e intente pensar en los elementos que éste contiene, para luego posicionarlo en la tarjeta, junto a la imagen que cree que corresponde.
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Gracias