Sentido del gusto: salado o dulce
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 3,03 MB
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Utilicé esto en centros para primero básico, puse  velcros en los tarros e iban pegando según el gusto que tenían los diferentes alimentos. Sugiero tener antes la clase de los 5 sentidos y después usar esto como PI

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Guía unidad "Los sentidos" primer año básico.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 919 KB
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Guía de trabajo en formato word editable sobre "los sentidos", contiene 2 páginas a color con preguntas sobre sensaciones al tocar objetos, unir órgano con sentido, reconocer sabores salados, una pregunta con experimento de niños ( sentido vista) Ideal para trabajar en primer año básico.

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🔎 Clasificación de Sabores – Actividad  Recortable
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 146 KB
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🎯 ¿Quieres que tus estudiantes aprendan sobre los sabores de forma práctica y divertida? Este material está diseñado para que, después de experimentar saboreando distintos alimentos, puedan clasificarlos correctamente en dulce, salado, amargo y ácido.
📌 Incluye:
✂️ Material recortable para clasificar los sabores de manera interactiva.
🎨 Diseño atractivo y fácil de usar en el aula.
✨ ¡Ideal para ciencias o exploración del entorno! 
📥 Descárgalo ahora y haz que el aprendizaje sea inolvidable! 🚀

Archivo en PDF tamaño carta, no editable.
Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro perfil de profesocial o en  Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰 

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Los sentidos - Los sabores
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 105 KB
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En esta guía de trabajo los estudiantes deben reconocer el sabor predominante de diferentes alimentos y clasificarlos. Muchas veces nuestros alumnos presentan dificultades para diferenciar lo que es amargo, ácido, dulce o salado. Es por ello que esta guía es un buen ejercicio para pensar y se puede acompañar de una experiencia en que deban degustar algunos alimentos.

Este documento se anexa a una ruta de aprendizaje que pueden seguir haciendo click en los siguientes links.
Poema Los sentidos
Los sentidos - ¿Para qué sirven?
Los sentidos - El gusto
Los sentidos - El gusto en otros animales
Los sentidos - La audición
Los sentidos - Los sonidos
Los sentidos - Enfermedades del oído
 sentido del gusto y el olfato
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 3,31 MB
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Este recurso es para trabajar en la asignatura de ciencias naturales, en primero básico. Está orientado en los sentidos del gusto y el olfato. Los estudiantes identifican órganos y sabores dulces y salados.
Desafío de los sentidos 7
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 143 KB
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¿Algunos de tus estudiantes terminan antes las actividades y se empiezan a aburrir? Esto es algo muy común que ocurre en la sala de clases por lo que les recomiendo armar una caja o rincón atractivo en el que sus alumnos pueden obtener desafíos para hacer si es que terminan antes. Lo ideal es que los desafíos guarden relación con el objetivo de aprendizaje que se está trabajando.

El desafío que les comparto está pensado para primero básico para la unidad de los sentidos. En el los estudiantes deben inferir, a partir de las expresiones faciales del niño, si el alimento que está comiendo es ácido, amargo, dulce o salado.

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Actividad de "Los sentidos Ciencias primer año básico Actividad de "Los sentidos Ciencias primer año básico Actividad de "Los sentidos Ciencias primer año básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 14 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 2,52 MB
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Esta guía contiene 9 actividades relacionada con  la unidad de "Los sentidos" en Ciencias naturales primer año básico. Contiene las siguientes actividades:
  • Introducción ¿Qué son los sentidos y cuál es su función?
  • Unir con una línea los sentidos con sus órganos.
  • Unir cada sentido con sus funciones.
  • "Daño mis sentidos cuando. Los estudiantes unen con una línea cada acción con el sentido que daña con situaciones de la vida cotidiana, reflexionando el cuidado de sus sentidos y órganos.
  • Dibuja alimentos o pega imágenes que tengan los siguiente sabores: Salado, dulce amargo, ácido.
  • ¿Qué medidas usarías para cuidar tus órganos de los sentidos? Marca con un Tic acá se presentan distintas situaciones  que los estudiantes pueden identificar o distinguir al realizar estas actividades podemos ir conversando por que importante cuidar nuestros órganos.
  • Cinco ejercicios con imágenes reales para que los estudiantes identifiquen los órganos de los sentidos empleados en cada situación (pintar) y el sentido predominante (marcar con X), discriminando así entre sentido y órgano.
  • Formato PDF A4

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Hola, quiero compartir algunas actividades que pueden realizar con sus estudiantes para trabajar los sentidos. 
  1. Exploración sensorial: Pide a los estudiantes que cierren los ojos y, con la ayuda de un adulto, presenten diferentes objetos con texturas, tamaños y formas diversas para que los estudiantes los toquen, sientan y describan.
  2. Cata de alimentos: Invita a los estudiantes a probar diferentes alimentos, como frutas, verduras, dulces o salados, y a describir su sabor, textura y olor.
  3. Juego de sonidos: Pide a los estudiantes que cierren los ojos y que escuchen diferentes sonidos, como el de un reloj, una campana, un coche o una canción, y que intenten identificarlos.
  4. Adivinanza de objetos: Coloca diferentes objetos en una caja y pide a los estudiantes que, sin verlos, los toquen y adivinen de qué objeto se trata a partir de su textura.
  5. Paseo sensorial: Realiza un paseo al aire libre para que los estudiantes exploren diferentes olores, sonidos y texturas de la naturaleza, como la hierba, el viento, el sol, los árboles, los animales, etc.
  6. Laboratorio de sabores: Propón a los estudiantes crear combinaciones de sabores con alimentos que tengan en casa, como frutas, galletas, chocolates, etc.
  7. Experimento de olores: Utiliza diferentes esencias o aromas para que los estudiantes identifiquen y describan sus olores.
Espero les gusten :)

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Salitas de espera :)
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Calificación 5.0 de 5 (20 reseñas)
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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Hola a toda la comunidad docente, espero que estén tod@s muy bien.
Aquí les comparto 6 salitas de espera CREADAS POR MÍ para quienes deseen utilizarlas en sus clases virtuales :)
Cada salita de espera posee una escala de memes y en temporizador de 5 minutos, con música.

*Espero que esto sea útil para ustedes, lo hago con mucho cariño.

Saludos a la distancia :)
Saludos de clase (Nueva normalidad en inglés) Saludos de clase (Nueva normalidad en inglés) Saludos de clase (Nueva normalidad en inglés)
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 1 MB
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Crear relaciones socioafectivas con nuestros alumnos es importante, más aún con esta nueva normalidad, por lo que es importante buscar formas creativas de hacerlo. Con estos posters sobre saludos divertidos, pero seguros, podrás saludar a tus alumnos de forma entretenida y diferente. Ayudenme dando like y compartiendo con otros profesores
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