Guía de síntesis de historia, primer año básico, unidad "Convivencia y normas de seguridad". La actividad incluye una hoja con concepto y actividad de reconocer (marcar) Esta guía puede ser cortada por la mitad y pegada en cuaderno.

Recurso que puede ser utilizado como imagen, infografía ó poster, sobre las normas NFPA y la clasificacion de riesgos presentes en un laboratorio.

Debemos recordar que la seguridad en nuestro laboratorio y el conocimiento de las reglas puede prevenir mas de un accidente.

Cualquier sugerencia de mejora es bienvenida

Evaluación o guía en formato word editable primer año básico, unidad 2 "Entorno cercano y actores". Contiene imágenes para colorear y marcar, es una prueba simple con items para que los niños coloreen, además incluye pauta de especificación.

Ppt de apoyo para la clase de normas de seguridad en la vía pública.
Para segundo básico y repaso en tercero. Didáctico y con gran cantidad de imagenes alusivas al tema. Presentación llamativa y colorida

Hola a todos y todas! Les comparto 2 actividades para trabajar las normas de seguridad en la vía pública, que es el contenido que abordamos en la escuela el segundo semestre en historia. Yo lo trabajé con niños de primer año básico, espero les sirva, cariños! 

Hola a todos y todas! Les comparto actividades para trabajar las normas de seguridad en la vía pública, que es el contenido que abordamos en la escuela el segundo semestre en historia. Contiene conceptualizaciones y además, actividades para que ellos desarrollen. Yo lo trabajé con niños de primer año básico, es por eso que todas las actividades están en formato college, para llegar y pegar en el cuaderno y estén sus cuadernos ordenaditos! espero les sirva, cariños! 

NOTA: En una hoja hay para dos estudiantes.

Guiar a los participantes en la actividad de coloreo del semáforo para que identifiquen y coloreen cada sección de acuerdo con las indicaciones correspondientes: "Detente" (rojo), "Prepárate" (amarillo) y "Sigue" (verde). El objetivo es reforzar el entendimiento de los colores y las acciones asociadas en el contexto del semáforo, promoviendo así la conciencia y el respeto de las normas de seguridad vial.

NOTA: En una hoja hay para dos estudiantes.

Orientar a los participantes en la actividad de colorear las señales de tránsito para que apliquen colores adecuados según las normativas establecidas. El objetivo es fomentar el reconocimiento visual de las señales de tránsito y promover la comprensión de su significado a través de la expresión artística, contribuyendo así a la conciencia vial y a la interiorización de las normas de seguridad en el entorno urbano.

¿Tus estudiantes le dicen a todo "el coso del cosito" o "la cosa que se pone en el vaso"?
¿Necesitas trabajar vocabulario y quieres hacerlo de una manera diferente?

¡Jueguen!

Si has jugado Dobble, entonces sabes que habrá risas, sana competencia y uso de conceptos. En este recurso te dejo: la lista de íconos de instrumental y normas de seguridad (están ajustados a los que que utilizamos en el cole). 
Y las 57 tarjetas redondas.

Imprime y lamina en caliente o frío para protección y durabilidad de las tarjetas.
Se puede jugar en pares o hasta 8 jugadores.
Considera que: solo tiene sentido si han trabajado los conceptos de manera previa.

Ten suficientes sets para tus cursos!

Espero te sirva!
Agradezco tus likes y difusión 🥰

Nati

Objetivo:
 Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.

Esta ficha se puede realizar como un control formativo o sumativo, según prefiera el docente.

Cuenta con 3 Ítems:
1. Encierre en un círculo las conductas que aportan a la buena convivencia. 
2. Observe las siguientes imágenes y marque con una (carita feliz) las conductas que respeten las normas de seguridad y con una (carita triste) aquellas que no las respetan. 
3. Una cada señal de tránsito con su significado.