¡A investigar una institución!
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Recommended age 6 - 7 years
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 Los niños deben investigar en su casa y pueden elegir entre carabineros y bomberos. 

A mi me sirve mucho mandarla antes de que el contenido se vea en clases, entonces el inicio lo hacemos juntos por medio de la tarea enviada.
Instituciones y sus transportes
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Recommended age 4 - 7 years
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Esta actividad permite relacionar las instituciones y los medios de transportes. Los puntos de colores van a permitir entregar instrucciones y asignar uno determinado para unir las columnas. Al terminar se les puede dar a los estudiantes situaciones para que comenten a qué institución acudirían.

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Soy una institución
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Recommended age 6 - 8 years
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Material diseñado para la unidad de instituciones de 1º básico. La idea es que cada alumno escoja una institución. En el cuaderno se pone título "Hoy soy" pegan la guía y escriben la institución que escogieron. Luego dibujan su cara en ella y la pintan. 

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Instituciones de mi comunidad Instituciones de mi comunidad Instituciones de mi comunidad Instituciones de mi comunidad
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Recommended age 6 - 6 years
File information pptx, 8 pages, 8.48 MB
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Comparto con ustedes uno de los ppt's que yo utilicé para la unidad mi comunidad. Aplicable desde medio mayor a kínder. 
El material es de elaboración propia. Puedes complementarlo con un video de YouTube sobre las instituciones de la comunidad. 
Instituciones para maqueta
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Recommended age 6 - 9 years
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En este documento se encuentran distintas instituciones con las personas que trabajan en ellas, está pensado para que los niños y niñas pinten los dibujos y los recorten, para luego de eso ubicarlos en una maqueta. El cuadro debajo de cada una de las imágenes sirve para doblar y pegar el personaje o edificio a la base de nuestra maqueta. También se pueden ir poniendo situaciones y pidiendo que señalen en su trabajo a qué lugar recurrirían ellos y por qué
INSTITUCIONES Y TRABAJOS INSTITUCIONES Y TRABAJOS
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Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 5 pages, 694 KB
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Hola!! Cómo están?? Les comparto esta guía de trabajo sobre las instituciones y trabajos de nuestra comunidad. Guía trabajada con un primero básico. Incluye reconocimiento de trabajos, de instituciones como escuela, bomberos, carabineros, municipalidad, hospital, correos y biblioteca. Sopa de letras, escritura, etc.
A los niños les encantó! Espero les sirva! Cariños!!

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Institucionales  coloniales Institucionales  coloniales Institucionales  coloniales
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Recommended age 12 - 14 years
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Guía de aprendizaje realizada para octavo básico que trabaja las formas de instituciones de América Colonial, la cual viene con información, trabaja comprensión, asociación y ejercicios de selección múltiple.

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Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad
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Recommended age 4 - 8 years
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OA15 Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas. 

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Instituciones, Bomberos y Carabineros Instituciones, Bomberos y Carabineros Instituciones, Bomberos y Carabineros
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Recommended age 5 - 15 years
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Ficha de trabajo de Historia y Geografía
Instituciones de Chile

- Bomberos de Chile.
-Carabineros de Chile.

Comprension lectora con preguntas de alternativas.
Actividad de unir, colorear y seleccionar.

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Presentación editable Power Point  "Las instituciones Pública y Privadas Presentación editable Power Point  "Las instituciones Pública y Privadas Presentación editable Power Point  "Las instituciones Pública y Privadas Presentación editable Power Point  "Las instituciones Pública y Privadas Presentación editable Power Point  "Las instituciones Pública y Privadas
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Recommended age 8 - 14 years
File information pptx, 23 pages, 17.6 MB
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Esta presentación Power Point editable es una clase sobre Las Instituciones publicas y privada. Tiene como objetivo identificar las instituciones pública y privadas y sus servicios. Para estudiantes de tercer año básico en adelante.
CONTIENE:
  • 23 diapositivas.
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase: Identificar  la instituciones públicas y privadas y el servicio que prestan.
  • ¿Cuáles es el papel de las instituciones en la sociedad?
  • Los tipos de instituciones.
  • Link de video ¿Qué son las instituciones?
  • Conociendo las instituciones públicas.
  • video link de CONAF.
  • Conociendo las Instituciones privadas.
  • Actividades (3): El docente puede realizarla en conjunto con los estudiantes en la pizarra o imprimirlas. 
  • CIERRE DE LA CLASE: Preguntas metacognición.
  • Nos vemos en la próxima clase.

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