Este es un recurso que utilice para la semana de la seguridad escolar y parvularia, en donde se trabajan con diferentes temáticas que se trabajan esta semana.
Este material se trabajo con un kínder, pero esta la posibilidad de que es modificable.
Cualquier comentario o sugerencia es bienvenida.

 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con niños de primaria (área: personal social).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con niños de primaria (área: personal social).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con niños de primaria (área: personal social).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con niños de primaria (área: personal social).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

📄 Descripción: Este documento contiene imágenes de señales de tránsito 🚦, esenciales para la seguridad vial 🚸. Incluye ejemplos de señales restrictivas 🛑, preventivas ⚠️ e informativas ℹ️. Está diseñado para ser impreso y utilizado como letreros de un tamaño decente 🖨️, perfectos para el aula 📚.

🎯 Objetivo de Aprendizaje: Queremos que nuestros estudiantes de básica primaria y secundaria identifiquen 🔍 y comprendan las diferentes señales de tránsito 🚧, para que puedan aplicarlas en su vida cotidiana 🚶‍♀️🚗.

RECOMENTACIONES:  

Nota del bingo: Puede ser usado en cualquier grado, incluso primera infancia y preescolar. Pueden usar los letreros y sacarlos a lazar, o también pueden usar, con el mismo propósito el siguiente material:  https://profe.social/posts/77328-senales-de-transito  Son las mismas señales de transito, pero más pequeñas, perfectas para usar en el cuaderno o para sacar a lazar de una caja o bolsa.

📄 Descripción: Este documento contiene imágenes de señales de tránsito 🚦, esenciales para la seguridad vial 🚸. Incluye ejemplos de señales restrictivas 🛑, preventivas ⚠️ e informativas ℹ️. Está diseñado para ser impreso y utilizado de diversas maneras: puedes trabajarlo en el cuaderno 📓, usarlo para adornar el aula 🖼️ o incluso emplearlo junto con un juego de bingo 🎲 para sacar a la azar y aprender de manera divertida.

Relacionados al tema
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NOTA: En una hoja hay para dos estudiantes.

Guiar a los participantes en la actividad de coloreo del semáforo para que identifiquen y coloreen cada sección de acuerdo con las indicaciones correspondientes: "Detente" (rojo), "Prepárate" (amarillo) y "Sigue" (verde). El objetivo es reforzar el entendimiento de los colores y las acciones asociadas en el contexto del semáforo, promoviendo así la conciencia y el respeto de las normas de seguridad vial.

NOTA: En una hoja hay para dos estudiantes.

Orientar a los participantes en la actividad de colorear las señales de tránsito para que apliquen colores adecuados según las normativas establecidas. El objetivo es fomentar el reconocimiento visual de las señales de tránsito y promover la comprensión de su significado a través de la expresión artística, contribuyendo así a la conciencia vial y a la interiorización de las normas de seguridad en el entorno urbano.

El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
Unidad 1: Trabajar con mapas y conocer nuestro país
Profundizar el trabajo con mapas del planeta Tierra, sus continentes y océanos, Chile y América. Identificar a nuestros países vecinos.
OA 14 

Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio); organizar un ambiente propicio al aprendizaje y acogedor para todos (por ejemplo, respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares, etc.); cuidar el patrimonio y el medioambiente.