ppt que explica el modo de vida de algunos de los pueblos de la zona norte de Chile (aymara, lickanantay y quechua) en la antiguedad, además contiene retroalimentación de contenidos vistos en las últimas clases.

Presentación ppt con contenido sobre modos verbales pensada para 8vo básico. 

Puedes complementar con la guía de trabajo que se encuentra disponible también en mi perfil. 

Guía de trabajo para ejercitar la identificación y uso de los verbos en sus diferentes modos. Está pensada para octavo básico y contiene ejercicios para identificar cada modo y de escritura. 

Puedes complementarla con el ppt del tema disponible en mi perfil.

Material para apoyar la comprensión e identificación de los tres modos verbales: indicativo, imperativo y subjuntivo. Originalmente, creado para ser utilizado en 8vo básico, pero transversal en la asignatura de Lengua y Literatura. 

El presente recurso es una clase diseñada para dar a conocer los modos de razonamiento discursivo. Por lo que cuenta con definiciones y ejemplos de todos los modos, al igual que una actividad final para poner en práctica lo aprendido.

Esta guía de trabajo corresponde a Historia 2º básico. Está basada en el OA 1 "Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria...".
Espero que sea de utilidad. 

En este ticket de salida, los estudiantes tienen que distinguir cuál es el pueblo originario que produce su propio alimento y domesticó a sus animales. 
Este ticket tiene relación con el primer indicador de evaluación del OA01.

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°4- Naturaleza

Objetivo:
(OA 19) Conocer los modos verbales, analizar sus usos y seleccionar el más apropiado para lograr un efecto en el lector, especialmente al escribir textos con finalidad persuasiva.

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°4- Naturaleza

Objetivo:
(OA 19) Conocer los modos verbales, analizar sus usos y seleccionar el más apropiado para lograr un efecto en el lector, especialmente al escribir textos con finalidad persuasiva.

TEMA: EL VERBO: TIEMPO Y MODO