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CUADERNILLO DE REPASO MATEMÁTICAS 3° CUADERNILLO DE REPASO MATEMÁTICAS 3° CUADERNILLO DE REPASO MATEMÁTICAS 3° CUADERNILLO DE REPASO MATEMÁTICAS 3° CUADERNILLO DE REPASO MATEMÁTICAS 3°
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Recommended age 8 - 9 years
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Les dejo un cuadernillo de 10 páginas con diferentes actividades para repasar contenidos de matemáticas.
  • problemas de multiplicación y división
  • problemas de suma
  • problemas de resta
  • cuerpos geométricos
  • reloj
  • valor posicional
  • análisis de datos
Saludos
Muchas gracias.
Mariela

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Fracciones
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Recommended age 9 - 11 years
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Objetivo:
Relacionar la fracción y su representación mediante distintos modelos.

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Tabla del 8
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Recommended age 7 - 11 years
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Actividad de repaso de la tabla del 8

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Prueba EDITABLE  de Ciencias Sociales y Cuadricula de tercer año Prueba EDITABLE  de Ciencias Sociales y Cuadricula de tercer año
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Recommended age 7 - 13 years
File information docx, 5 pages, 2.28 MB
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Esta prueba es EDITABLE EN WORD  tiene como objetivo evaluar  OA 6 Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales. OA 11 Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene, y ayudar en su casa. La evaluación contiene:
  • Los objetivo en la primera página e instrucciones.
  • La evaluación consta  de 33 puntos.
  • Primer Ítem:  ubicar elementos de la cuadrícula y luego completar los datos en una tabla anotando sus coordenadas.
  • Segundo ítem: deben identificar lugares según los puntos cardinales y coordenadas completando preguntas de comprensión.
  • Tercer ítem:  9 preguntas de alternativas de ubicación en una  cuadricula  o plano y preguntas de formación ciudadana deberes y responsabilidad.
  • Cuarto ítems los estudiantes deben  dibujar Realiza el dibujo de un lugar imaginario siguiendo las siguientes instrucciones: 
     a. Dibuja una rosa de los vientos al lado derecho de la hoja, arriba. 
    Al centro de la hoja, dibuja un lago.  
     Al sur del lago, dibuja un castillo. 
     Al este del lago, un árbol.  
    Al oeste del lago, un bosque. 
    Al norte del lago un Sol. 
  • Esta evaluación como es EDITABLE EN FORMATO WORD el docente le puede dar diferentes usos como Test, Diagnóstico, Guía de trabajo. ensayo, repaso, reforzamiento etc. Para estudiantes desde tercer año en adelante. 

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Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE
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Recommended age 7 - 14 years
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Prueba EDITABLE EN WORD matemática números 0 al 1.000 tiene como objetivo evaluar OA 1 Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: › empezando por cualquier número menor que 1 000 › de 3 en 3, de 4 en 4, …, empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente. 
OA 2 Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. 
OA 3 Comparar y ordenar números hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo.
OA 5 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Para estudiantes de tercer año básico. 

Contiene:

  • 13 preguntas de alternativas. (  representación pictórica, lectura , escritura, ubicación posicional,  unidades, decenas y centenas, ordenar de mayor a menor, ordenar de menor a mayor, descomposición, secuencia, resolución de problemas  en los números del 0 al 1.000)
  • 05 preguntas de lectura de lectura y escritura de números del 0 al 1000.
  • 08 ejercicios identificar  antecesor y sucesor  de los números o al 1.000.
  • Total 26 preguntas.
  • PRUEBA EDITABLE EN FORMATO WORD. Para se usada como requiera el docente.

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Hora en punto
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Objetivo(s): Reforzar las habilidades adaptativas, habilidades conceptuales y prácticas: el reloj. Desarrollar y consolidar las unidades básicas de tiempo. 
 
¡Comenten que tipo de temas para actividad les gustaría que diseñara!😊
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Fracciones 2da parte
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Objetivo:
Relacionar la fracción y su representación mediante distintos modelos.

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Tabla del 4
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Actividad de repaso de la tabla del 4

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Tabla del 5
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Actividad de repaso de la tabla del 5

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Tabla del 6
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Recommended age 7 - 9 years
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Actividad de repaso de la tabla del 6

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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