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Guía de historia "Administración colonial" 5° año.
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Guía de historia "Administración colonial" 5° año.

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Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Administración colonial". La guía es de 2 páginas la cual incluye:
-Objetivo e introducción del contenido a tratar.
-Crucigrama sobre las instituciones coloniales presentes en América.
-Clasificar las instituciones de América y España.
-Responder preguntas de acuerdo a la capitanía general en América.

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ATENCIÓN.CAPTAIN MARVEL
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ATENCIÓN.CAPTAIN MARVEL

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juego juegointeractivo captain marvel super heroes educacionprescolar educacioninfantil educacionparvularia educacionprimaria educacionbasica
Juego interactivo para trabajar la atención con personajes de Marvel.
Golpea los topos que no son la Capitana Marvel.
Incluye 20 niveles de dificultad
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https://profe.social/posts/8308-sumas-con-llevadas-super-heroes
https://profe.social/posts/9609-restas-con-llevadas-super-heroes
ATENCIÓN.CAPITÁN AMÉRICA
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ATENCIÓN.CAPITÁN AMÉRICA

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super heroes capitan america juego juego interactivo word wall atencion educacion especial educacion infantil educacion parvularia educacion prescolar kinder educacion primaria educacion basica
Juego interactivo para trabajar la atención con personajes de Marvel.
Golpea los topos que no son el Capitán América.
Incluye 20 niveles de dificultad
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Guía "Inmigrantes en Chile (italianos)"
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Guía "Inmigrantes en Chile (italianos)"

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Guía en formato word editable de historia y geografía "Inmigrantes en Chile (italianos)". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Lectura y comprensión de artículo informativo sobre inmigrantes italianos en Capitán Pastene
-Vocabulario de palabras de origen italiano, inglés, francés que se utilizan en Chile.

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REFLEXIÓN Capitán América
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REFLEXIÓN Capitán América

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matematica quinto basico geometria reflexion
Hola colegas, quiero compartir esta actividad que realicé para quinto básico, pueden trabajar la reflexión coloreando diferentes plantillas. Espero que sea útil para ustedes. Estaré esperando sus comentarios. Saludos

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Prueba Lectura - Capitán calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes Prueba Lectura - Capitán calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes
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Prueba Lectura - Capitán calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes

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lenguaje literatura lectura comprension lectora prueba
Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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Prueba Lectura - Las Aventuras del Capitán Calzoncillos Prueba Lectura - Las Aventuras del Capitán Calzoncillos Prueba Lectura - Las Aventuras del Capitán Calzoncillos
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Prueba Lectura - Las Aventuras del Capitán Calzoncillos

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lenguaje literatura lectura comprension lectora prueba
Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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EVALUACIÓN PLAN LECTOR: LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS EVALUACIÓN PLAN LECTOR: LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS
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EVALUACIÓN PLAN LECTOR: LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS

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comprension lectora
OA: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué)
OA6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA7 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: › extrayendo información explícita e implícita. 

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Crea un superhéroe Crea un superhéroe
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Crea un superhéroe

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lenguaje escritura descripcion expresion oral rubrica evaluacion
 Motivar la clase con el video del Capitán América a Spiderman. 

Después de leer el texto se abre el pensamiento a través de la llave de la reflexión:  

·      ¿Qué nos hace pensar este discurso? 
·      A qué se refiere el Capitán América cuando dice : “no importa lo que digan los periódicos, los políticos ni todo el mundo, ellos no definen quién eres, lo haces tú”. 
·      ¿Qué valores identificamos en estos superhéroes? 

 
Para crear a su propio superhéroe deberán definir sus características, considerando sus valores, poderes, interéses y también sus debilidades. 

Para esto, utilizarán una guía que les ayudará a pensar y definir a este superhéroe y finalmente a elaborar un texto descriptivo que les permita presentarlo. 

Se adjunta la presentación del la exposición oral y su rúbrica de evaluación.

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Laberinto de Arturo Prat
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Laberinto de Arturo Prat

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historia
En esta actividad los niños deberán ayudar al capitán Arturo Pratt a encontrar "La Esmeralda". Es una actividad muy útil para aquellos niños que van terminando actividades antes. Además refuerzas nombres y contenidos sobre la historia de Chile.

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