Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad:

Materiales: 

Guía para repasar conceptos claves sobre líneas imaginarias de la tierra:  Paralelos y Meridanos. 
Las LÍNEAS IMAGINARIAS son aquellas que el hombre utiliza para ubicarse o para encontrar un punto en la superficie terrestre. Esta ayudan, además a dividir a la Tierra en ESTE A OESTE Y NORTE A SUR. Estas líneas se dividen en : PARALELOS : son líneas horizontales que rodean la Tierra de este a oeste. Su principal paralelo es la LÍNEA del ECUADOR la cual divide la superficie de la Tierra en HEMISFERIO NORTE Y SUR. MERIDIANOS: Son líneas verticales que van de polo a polo ( norte a sur). Su principal meridiano es la LÍNEA de GRENWICH que divide a la Tierra en HEMISFERIO OESTE Y ESTE. 
Material editable.
Hojas de trabajo 

Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pintar el Escudo Nacional, luego recorta por las líneas verticales y arma tu rompecabezas.

¡Hola Colegas!
En esta ocasión les comparto una actividad en relación a dos estrategias para multiplicar por dos dígitos: la primera consiste en el método japonés reconocido por realizar líneas verticales y horizontales sumandole los puntos formados en el cruce, respecto a la segundo, el método hindú, los estudiantes deben manejar las tablas de multiplicación para poder llevarlo a cabo, formando una caja con líneas diagonales, multiplicando cada número y realizando la suma respectiva en diagonal.
Espero que te sea de ayuda y puedan ser útiles para los estudiantes :)

Hola!! El siguiente cuadernillo presenta actividades relacionadas a motricidad fina, copia de patrones, categorías, líneas verticales y horizontales. Tiene imágenes a color y otras en blanco y negro donde ellos/ellas deben pintar. No es editable, es en formato pdf.

La grafomotricidad es un trabajo en conjunto de la uníon de muchos músculos de la mano para así poder graficar o escribir, este trabajo aunque parece fácil es algo difícil que requiere de mucha practica además, cuando los niños logran tener una buena estimulación fina en las manos ellos no tendrán dificultades posteriormente para escribir. Para este trabajo se empieza con trazos simples como hacer líneas  verticales, transversales, circulares, etc, aumentado el grado de dificultad para el niño.
El niño tiene que tener un adiestramiento viso-motor y el afianzamiento de la seguridad y uniformidad del trazo, para prepararse en su  caligrafía  para la adquisición de una letra que resulte fácilmente legible. El objetivo es realizar movimientos manuales con una representación gráfica. Conseguir un control grafomotriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos y evitando movimientos musculares inútiles.

Clase 3 y 4 (3 horas pedagógicas) 
Objetivo: Identificar las líneas imaginarias de la Tierra. 
Contenidos: La diferentes líneas (horizontales-verticales) de nuestro Planeta Tierra del OA07. 
Imágenes de  buena calidad. 

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
M.3.2.2. Determinar la posición relativa de dos rectas en gráficos (paralelas, secantes y secantes perpendiculares).
Experiencia: Observar imágenes que tengan líneas horizontales y verticales.
Reflexión: ¿En dónde utilizamos las rectas?
Conceptualización: -
• Observar la posición que ocupan varias rectas respecto a otras líneas.
• Identificar líneas rectas paralelas, y perpendiculares en objetos del entorno.  
• Construir líneas paralelas, secantes y perpendiculares utilizando material geométrico en hojas cuadriculadas y en hojas en blanco.
Aplicación: Aplicar el conocimiento de líneas paralelas, secantes y perpendiculares en situaciones cotidianas.

Motivación de las líneas y explicación muy visual del concepto de horizontal y vertical. 

Las preguntas de reflexión ya está en la presentación, pero siempre tratar de aterrizar el contenido. El arte puede ser muy abstracto para los niños pero si uno los invita a observar su alrededor lo hacemos mucho más cercano y entretenido.

¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Educación Artística para reforzar el tema: Trazo de lineas a mano alzada. La guía trae un link a video y actividades de trazo de lineas horizontales, verticales y diagonales, para que sea mas fácil soltar la mano y realizar dibujos con diferentes formas dándole volumen.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
Acompáñame también en mis redes y formemos una linda comunidad: Youtube - Instagram

Fichas sobre dibujo y volumen:
TRAZOS DE LINEAS
Dibujar con Lineas (Volumen)
Dibujar con Puntos (Volumen)

💖 Cuando adquieras este material úsalo de manera responsable y no lo vendas, republiques o reclames como propio en cualquiera de las redes disponibles. Gracias. 💖