Downloads count | 6 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 4 - 18 years |
File information | pptx, 13 pages, 1.34 MB |
Comments count | 1 |
Rating | 5.0 out of 5 (2 reviews) |
Downloads count | 10 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | docx, 3 pages, 36 KB |
* This teacher used this resource with 11 to 12 year-old students
Excelente material, lo apliqué a mis niños para conocer su estilo de aprendizaje predominante y en verdad que fue de gran apoyo, gracias por compartir.
Downloads count | 9 |
Resource type | Teacher training |
Recommended age | 18 - 18 years |
File information | Private link to www.canva.com |
Cada persona aprende mejor según el estilo de aprendizaje que prevalezca en ella. De esta manera, hay quienes aprenden más rápido con imágenes, dibujos o gráficos; o quienes logran recordar más lo estudiado si lo escuchan. Todo tiene que ver con ese estilo que prevalece en cada persona, ni mejor ni peor.
En este documento te cuento sobre cada uno y algunas ideas para aprovecharlo al máximo con tus hijos o estudiantes 😉
Si querés leer más sobre estos temas te dejo el enlace a mí instagram:
https://instagram.com/psicopedagoga_erica_rumi?igshid=MmU2YjMzNjRlOQ==
Espero que te sea útil la información!
Eri
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Downloads count | 4 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | docx, 3 pages, 59.5 KB |
Comments count | 1 |
El recurso contiene tres actividades. La primera actividad consiste en identificar el estilo narrativo del cuento "Una confusión cotidiana" Franz Kafka, además de preguntas de comprensión lectora del mismo relato.
En la segunda actividad, hay distintos fragmentos de narraciones en donde los estudiantes deben solo identificar el estilo narrativo.
Para concluir la actividad, los estudiantes deben leer los enunciados que aparecen y luego cambiar el estilo narrativo.
¡Espero te sirva este recurso!
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 14 years |
File information | pdf, 11 pages, 628 KB |
Unidad n°2 - Solidaridad y la amistad.
Objetivo:
(OA 3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 11 - 18 years |
File information | pptx, 13 pages, 19.9 MB |
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Downloads count | 6 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | ppt, 38 pages, 8.38 MB |
- género narrativo
- subgéneros de la narrativa: cuento, novela, fábula, mito, leyenda
- personajes según su jerarquía, complejidad, desarrollo, caracterización
- tipos de narradores: homodiegético, heterodiegético
- focalización
- estilos narrativos
- espacios de la narración
- tiempos en la narración
- modos de iniciar una narración
- tipos de mundos
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 13 - 17 years |
File information | docx, 8 pages, 182 KB |
*Los textos abordan temáticas como exilio y migración, ya que originalmente fue realizada para unidad 1 de NM2.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | pptx, 32 pages, 22.5 MB |
4 tipos de narradores y ejemplos.
3 estilos o modos narrativos y ejemplos.
Definición de personajes (3) y su clasificación ejemplificado con película Frozen.
Argumento y estructura interna del género.
Clasificación del tiempo en la narrativa (tiempo del relato y tiempo de la historia).
Definición y ejemplos de disposición de los hechos (ab ovo, in media res e in extrema res).
Define y ejemplifica con videos cinematográficos las anacronías (flashback, racconto, flash-foward y premonición).
Definición espacio físico y psicológico, y ejemplos.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 14 years |
File information | pdf, 6 pages, 428 KB |
Unidad n°3 - Relatos de misterios
Objetivo: Repasar contenidos de la narrativa
(Guía de contenido muy completa)
Guías de trabajo complementarias a la unidad:
- Guía de trabajo - Características relatos de misterios - 8° (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Características relatos policiales - 8° (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Comprensión lectora Berenice (parte I) - 8° (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Comprensión lectora Berenice (parte II) - 8° (Lengua y literatura)
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@aldo Hola Aldo, este recurso es editable!