La clase se enmarca en la unidad Lo divino y lo humano de segundo medio. La presentación contiene una explicación del periodo literario y un punteo de los conceptos claves del género lírico. Es una presentación extensa desde el punto de vista teórico e incluye algunos ejercicios. 

Este PPT tiene como objetivo de aprendizaje:
Comprender la importancia del carácter divino en la poesía del Siglo de Oro identificando el rol de los tópicos literarios en la lirica de la época

La clase esta realizada en un Genially, por lo que tiene mucho contenido interactivo, ya sea etiquetas (pasas el mousse encima para ver alguna definición o texto?, ventana (clickeas para abrir una ventana extra con mayor información), preguntas, videos, etc.
La clase tiene una parte teórica en donde se contextualiza respecto al siglo de Oro, luego se habla de los tópicos literarios y se realiza una actividad de aprendizaje, en donde tendrán diapositivas con los nombres de los tópicos y las definiciones de ellos, las cuales estan desordenadas y se deben arrastrar las definiciones para situarlas correctamente bajo el nombre del tópico. Esta actividad se realizo para construir el conocimiento a través de inferencias.
Posterior a esto, una vez vista las definiciones y aprendidas podremos hacer la actividad que consiste en ver videos e identificar a través de diferentes opciones el tópico correspondiente a la canción expuesta.
Los videos de la actividad puede que salgan que no se pueden visualizar en el sitio, pero si aprietan la opción "ver en youtube" inserta en el mismo recuadro del video, se abrirá el video desde otra ventana.
Deje el genially editable para que puedan editarlo si así lo desean. 

Esta actividad es un proyecto de evaluación para segundo medio como finalización de la unidad de Lírica del siglo de Oro, en donde deberan construir un cuadernillo del siglo de oro.
El proyecto pone en practica todo lo aprendido durante la unidad y también refrescar contenido visto en años anteriores, este cuadernillo evalúa tópicos literarios, contextualización, glosario, figuras literarias, sonetos, actitud lírica, interpretación literaria, reescritura de un poema, conocimiento de autores que son parte del siglo de oro.
Los poemas y autores del siglo de oro los saque de la Antología de poesía española del siglo de oro de Colección Austral (https://drive.google.com/file/d/1XNsO0qwZuo3MgBMUwECjzq-k454N8qsv/view?usp=sharing) comparto link para que se guíen de ciertos escritores y momentos del siglo de oro. Es una proyecto que finaliza con una declamación de un poema escogido por ellos, por lo que se pondrán en practica los ejes de lectura, escritura, oralidad y además de investigación.
Las actividades (tanto el cuadernillo como la declamación) van con su respectiva pauta y rubrica de evaluación.
Espero les sirva

Es una clase para 2° Medio, es contenido curricular de ese nivel.
Contiene: información contextual sobre el Siglo de oro español (barroco y renacimiento), línea de tiempo de autores importantes (por si ya leyeron a alguno), definición de tópico literario, definiciones y ejemplos de los principales tópicos literarios 

Plantilla en canva editable para usar en Lenguaje, educación media, que tiene como objetivo: conocer e identificar elementos del siglo de oro español.
Contenidos:
-Características
- Video
- Lee el siguiente poema y analiza (varios ejercicios)
-Escribe las semejanzas

y diferencias entre los

poemas de la actividad

Les comparto un prezi sobre los principales acontecimientos (principalmente políticos) durante Chile en el siglo XX que les puede servir para la unidad 3 de 6to. 

Trata a grandes rasgos temas como:

Hay algunas actividades que se basan en un libro que no tengo, pero pueden saltarse esas diapositivas que son las del final. 
Todo el resto les puede servir mucho para explicar de forma simple los principales hitos del siglo XX chileno.

Les comparto un prezi específicamente sobre el proceso de democratización que vivió Chile durante el siglo XX. 

Abarca contenidos como:

Incluye varias actividades, incluso algunas que podrían ser evaluadas (yo hice que la carta del final que fuera la prueba de este contenido y funcionó muy bien).

Algunas actividades requieren un libro que no tengo, pero son la minoría. Todo lo demás les puede servir mucho para explicar este proceso. 

Les dejo un material para trabajar la escritura creativa!! En esta clase los alumnos podrán dejar volar la imaginación escribiéndole una carta a un personaje del siglo XV o a cualquier otra persona, depende de cómo se adecue el material. 
Podemos trabajar los contenidos de la carta, su estructura y algún contenido de historia, ciencias naturales, etc. 

Clases sobre el siglo XIX en Europa y Latinoamérica (en formato prezi), en torno al proceso de industrialización, sus características, impacto y desarrollo social.

Clases sobre el siglo XVIII y XIX en Europa, en torno a los conceptos de liberalismo, ilustración, revoluciones liberales (independencia de Estados Unidos, Independencia de Haití, Revolución Francesa), y la construcción del Estado Nación en Chile en sus inicios (primera mitad del siglo XIX)