Actividad recortable conjugación de verbos terminados en -ar; -er; -ir. La actividad es de 2 páginas; en la primera aparecen 3 maceteros con las terminaciones anteriormente mencionadas; en la segunda hoja contiene flores en donde se ubican los verbos que se deben conjugar correctamente según el macetero que corresponda. Una vez terminada y pegada la actividad en el cuaderno lo pueden colorear.
Esta actividad es ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

Colegas, les comparto este PPT para trabajar con los estudiantes en Artes Visuales.
Está pensada para aplicarla en 2 clases en un primero básico, podría adaptarse para trabajarla en menos o más.
En cuanto a su tema, se trabaja primero observando obras famosas de flores para que los estudiantes expresen sus impresiones y a la vez les sirve de inspiración para luego crear una obra propia.
En la parte de creación se trabajan dos técnicas: papel rasgado y pintado con témpera y pincel. Cada parte de las actividades va con instrucciones e imágenes de referencia sobre lo que se debe realizar.
Espero les sirva.

En este link pueden descargar la rúbrica para evaluar este trabajo: https://profe.social/posts/19296-rubrica-flores-en-el-arte

Este recurso corresponde a una presentación que apoya la realización de un experimento que permite visualizar el fenómeno de absorción del agua y aplicarlo a la importancia de esta sustancia para las plantas. Se usan preguntas de reflexión que permiten llevar a cabo el método científico.

¡Se viene la Primavera! Y en esta oportunidad, les comparto este juego de conteo de flores para los más pequeños; en el que deberán contar los distintos tipos de flores, recortar las fichas y colocar el resultado debajo de la flor correspondiente.

Pase de lista con temática de primavera, flores
Utilízalo en tus clases en linea para tomar la asistencia de tus alumnos de una forma diferente 
El archivo esta en formato pptx, es completamente editable 

Flash Cards de  7 tarjetas bits de dicho tema, de los países como: Chile, Perú, Bolivia, Argentina, Paraguay, Colombia y Brasil.
Fueron creados con la intención de dar a conocer los elementos propios de cada patria.
Nos entrega información como: Nombre científico, altura, tamaño, descripción, tipo de flor que nos entrega, historia, tiempo de crecimiento, etc. 
Esta actividad se complementará con invitar a los niños, (si es posible), a un vivero, y enseñarles las distintas especies vegetales que hay en nuestro medio ambiente. Y comentar con ellos cuáles eran las que conocían, cuáles son nuevas para ellos, y compartir experiencias de lo vivido.

Planificación semanal de las Flash Cards de las flores nacionales de los países de Sudamerica, de países como:  Chile, Perú, Bolivia, Argentina, Paraguay, Colombia y Brasil.

El objetivo de la actividad es que reconozcan los fenómenos naturales, características geográficas y paisajes que identifican los lugares en que vive y otros diferentes que sean de su interés .
Junto a esto hay una serie de actividades que proponen trabajar de manera transversal los objetivos planteados en la planificación.

"Colorea tus flores", pack de 27 de flores, respira, relájate y pinta, una propuesta para trabajar el autocuidado con tus estudiantes, hijos e hijas o tu mismo,
Tu eliges la técnica lápiz color, témpera y/o acuarela solo relájate, respira y pinta.
Actividad dirigida a niños, niñas y adultos entre 5 a 99 años.

Nos estamos comunicando en una próxima publicación.

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🌸 Descubre la magia de las flores: Cada flor tiene partes esenciales que la hacen única. El sépalos la protegen cuando aún es un capullo. Los pétalos, coloridos y llamativos, atraen a los polinizadores. El estambre produce el polen y el pistilo recibe ese polen para formar semillas. ¡La naturaleza en perfecta armonía!