Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Diversidad de recursos naturales de Chile". La guía es de 2 páginas la cual incluye:
-Objetivo e introducción del contenido a tratar.
-Responder de acuerdo a lo leído y comprendido sobre los recursos naturales de Chile.
-Clasificar recursos naturales de Chile como renovables o no renovables.
- Buscar información en libro de la asignatura o en internet y clasificar recursos según la zona en que se encuentren en Chile y si son renovables o no.
-Responder que tipo de recurso se encuentran en mayor o menor cantidad.

Viva Bilinguals 🌸

https://www.teacherspayteachers.com/Store/Viva-Bilinguals

Otra página de recursos pedagógicas que vale la pena conocer! Por acá tenemos la página de Viva Blinguals que tiene muchos recursos gratuitos y por pagar ideal para los cursos de kinder - 1ro - 2do - 3ro básico, pero además, puedes encontrar diferentes recursos para distintas celebraciones como navidad, día de la madre, año nuevo, entre otros. 

Lo que me encanta de esta página son la cantidad de recursos disponibles para alfabetizar el ambiente de la sala de clases. Puedes encontrar diferentes alfabetos, números, calendarios, estaciones del año, normas de la clase, entre otros. 

Y por supuesto, están disponibles diferentes recursos digitales como BOOM CARDS. 

¡Qué estás esperando para conocer a Viva Bilinguals! 

Estimar cantidades es crucial en la vida cotidiana y en diversas disciplinas. Permite tomar decisiones rápidas y eficaces, gestionar recursos y tiempo de manera eficiente, y resolver problemas sin necesidad de cálculos exactos. En matemáticas y ciencias, la estimación es fundamental para verificar resultados y realizar aproximaciones que simplifican cálculos complejos. En finanzas, ayuda a prever costos y presupuestos. Además, fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de análisis, habilidades esenciales en el ámbito académico y profesional. Por lo tanto, aprender a estimar es una herramienta valiosa para el éxito en múltiples áreas.

Les comparto una carpeta de Google Drive con recursos  de "El Gato con Botas" para decorar el aula. Todos estos recursos está realizados con Canva y los recursos se encuentra en formato PDF. Lo hice el año pasado para mis alumnos ya que me encantó la película 2 porque trata mucho los valores, las emociones, la amistad, etc. Además se puede trabajar el cuento tradicional, comprar con otras ediciones etc.

En la carpeta se cuentran los siguientes recursos:

 🤩¡Utiliza esta guía para trabajar conteo y cantidad!
 ✔Los niños y niñas pueden colorearlos, pegar sobre cartulina y recortarlos.
 ✔Ordenar de mayor a menor o menor a mayor.
 ✔Levantar el naipe que se les indica nombrando el número.
 ✔Pegarlos en el cuaderno y dibujar otros objetos con la cantidad indicada.
   ✔Seguramente tu también encontrarás otros usos.

😊¡Esperamos este recurso te sea de gran utilidad!
 
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60 Tarjetas de segmentación silábica imagen + palabra para que nuestros pequeños estudiantes ejerciten esta habilidad fonológica coloreando la cantidad de sílabas que tiene. 
Para darles un mejor uso y durabilidad es recomendable plastificarlas y así los niños colorean utilizando plumones de pizarra, a mis estudiantes les encanta! 

Se les puede dar muchos usos, yo las utilizo para:
- metría de palabras
- clasificación de palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas
- competencias por equipo
- identificación de vocales, consonantes, etc. 

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Chips de chocolate en galletas
Matemáticas

VERSIÓN PDF(El formato permanece con la edición original, no se desconfigura en otros dispositivos, pero no es editable. Si le interesa la versión en formato Word para editar, revise mi perfil).

✏︎Conteo

✏︎Cantidad

✏︎Clasificación

✏︎Suma

Para ejercitar con párvulos de entre 3 y 7 años.

*Recurso para imprimir, recortar y plastificar (opcional).
*Cantidad: 0-10.
*Elementos que pueden manipularse en diversas dinámicas, entre ellas, contar los chips de chocolate de cada galleta y posicionarlas encima del número del frasco que corresponde o clasificar las galletas según la cantidad de chips de chocolate que poseen.
*También, para una actividad de mayor complejidad, se puede posicionar dos galletas, cuyos chips sumen el total indicado en la etiqueta del frasco.
*Igualmente, se puede contar galletas y colocarlas en un frasco determinado.

*Estos elementos fueron creados en Paint, cada galleta de forma total. Solo el frasco en blanco y negro PNG fue buscado en internet (autor desconocido) y editado en el mismo programa, borrando fondo. Luego, todo editado en Word. Le invito a animarse a usar programas básicos para crear o mejorar recursos ;)

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Chips de chocolate en galletas
Matemáticas

VERSIÓN WORD(El archivo puede sufrir cambios al abrirlo en otro dispositivo, pero es editable, puede cambiar los colores de las galletas y los frascos, sus etiquetas, los tamaños, etc.; si le interesa que se descargue con la edición original, busque el PDF en mi perfil).

✏︎Conteo

✏︎Cantidad

✏︎Clasificación

✏︎Suma

Para ejercitar con párvulos de entre 3 y 7 años.

*Recurso para imprimir, recortar y plastificar (opcional).
*Cantidad: 0-10.
*Elementos que pueden manipularse en diversas dinámicas, entre ellas, contar los chips de chocolate de cada galleta y posicionarlas encima del número del frasco que corresponde o clasificar las galletas según la cantidad de chips de chocolate que poseen.
*También, para una actividad de mayor complejidad, se puede posicionar dos galletas, cuyos chips sumen el total indicado en la etiqueta del frasco.
*Igualmente, se puede contar galletas y colocarlas en un frasco determinado.

*Estos elementos fueron creados en Paint, cada galleta de forma total. Solo el frasco en blanco y negro PNG fue buscado en internet (autor desconocido) y editado en el mismo programa, borrando fondo. Luego, todo editado en Word. Le invito a animarse a usar programas básicos para crear o mejorar recursos ;)

Guía ¿Mayor, menor o igual?

En esta guía de actividades los niños y niñas deben ubicar el signo correspondiente para indicar lo representando en las cantidades.

Estas guías son utilizadas como actividades en nuestro PPT "mayor, menor o igual" que puedes adquirir en el siguiente enlace:

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