Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción Problemas matemáticos sustracción
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Recommended age 7 - 9 years
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La actividad esta dirigida a estudiantes de 2° Básico, donde van a visualizar un PPT con la actividad de resolver los siguientes problemas matemáticos de sustracciones:
1.  Carolina compró 867 galletas para su fiesta y sus invitados comieron 634 ¿Cuántas galletas le quedaron a Carolina en total?
2.  En el teatro había 689 ticket y se vendieron 534 ticket ¿Cuántos ticket quedaron?
3.  En la feria había 785 manzanas y se vendieron 461 ¿Cuántas manzanas quedaron por vender?
4.  En la librería había 963 cuentos y regalaron 742 ¿Cuántos cuentos quedaron por regalar? 

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Monstruo de las Galletas (Las sílabas y letras) Monstruo de las Galletas (Las sílabas y letras) Monstruo de las Galletas (Las sílabas y letras) Monstruo de las Galletas (Las sílabas y letras) Monstruo de las Galletas (Las sílabas y letras)
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Recommended age 5 - 9 years
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Este material está presentado en formato pdf. Su objetivo es que los estudiantes identifiquen, lean y copien silabas y letras (está en letra imprenta), además podrían formar palabras, si lo desean trabajar también.  
Conciencia Silábica El monstruo come galletas Conciencia Silábica El monstruo come galletas Conciencia Silábica El monstruo come galletas Conciencia Silábica El monstruo come galletas Conciencia Silábica El monstruo come galletas
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Hola con todos, 

El día de hoy quiero compartir con ustedes 17 hojas de conciencia fonológica con los niños que están aprendiendo a leer y escribir. 

Lo comparto en formato PDF para que puedan imprimirlo. Una vez impreso recomiendo lo forren con contact y recorten para utilizarlo en juegos con los niños.
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Recommended age 4 - 6 years
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Comparto actividad interactiva para jugar y Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 10 .   
Para lograrlo , debes contar las chispas de chocolate que hay en cada galleta y llevarla al número que corresponde en el frasco.
¡Suerte!
El monstruo de psicomotricidad
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El monstruo de psicomotricidad es una actividad para desarrollar dentro de una sesión de psicomotricidad. 
A cada niño o niña se les entrega una galleta con una acción que deben de realizar,  como por ejemplo salta con los pies juntos , deberán decirles a resto de la clase que hagan dicha acción y cuando esta este hecha meter la galleta en el monstruo. Para hacer el monstruo solo necesitaremos una caja de cartón y pegar la cara del monstruo,  haciendo una ranura para poder introducir las galletas 

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Fases Lunares
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Recommended age 5 - 12 years
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🌙Para interiorizar sobre las fases lunares hicimos este ejercicio de las galletas oreo o tritón.

Es muy sencillo, divertido y muy rico!

🌑Solo necesitas galletas oreo o tritón y este descargable.

🌒La observación es primordial para aprender, por lo cuál, lo mejor es salir y ver la noche e ir identificando en que fase lunar se encuentra la luna🌛 observarla durante todo un mes seguido, e ir sacando conclusiones de lo que sucede.

🌓Pueden llevar un calendario o también existen muchas apps para ir viendo el desarrollo lunar mes a mes que les puedes mostrar a tus niños.

🌕Esta información es útil para todos y es muy bonito ir entendiendo poco a poco, los ritmos y sucesos que ocurren a nuestro al rededor.





CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (Editable) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (Editable) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (Editable) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (Editable) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (Editable)
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[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Chips de chocolate en galletas
Matemáticas

VERSIÓN WORD
(El archivo puede sufrir cambios al abrirlo en otro dispositivo, pero es editable, puede cambiar los colores de las galletas y los frascos, sus etiquetas, los tamaños, etc.; si le interesa que se descargue con la edición original, busque el PDF en mi perfil).

✏︎Conteo
✏︎Cantidad
✏︎Clasificación
✏︎Suma

Para ejercitar con párvulos de entre 3 y 7 años.

*Recurso para imprimir, recortar y plastificar (opcional).
*Cantidad: 0-10.
*Elementos que pueden manipularse en diversas dinámicas, entre ellas, contar los chips de chocolate de cada galleta y posicionarlas encima del número del frasco que corresponde o clasificar las galletas según la cantidad de chips de chocolate que poseen.
*También, para una actividad de mayor complejidad, se puede posicionar dos galletas, cuyos chips sumen el total indicado en la etiqueta del frasco.
*Igualmente, se puede contar galletas y colocarlas en un frasco determinado.
*Estos elementos fueron creados en Paint, cada galleta de forma total. Solo el frasco en blanco y negro PNG fue buscado en internet (autor desconocido) y editado en el mismo programa, borrando fondo. Luego, todo editado en Word. Le invito a animarse a usar programas básicos para crear o mejorar recursos ;)

*𝑆𝑖 𝑙𝑒 𝘩𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜, 𝑝𝑜𝑟 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟, 𝑛𝑜 𝑜𝑙𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑟𝑙𝑒 “𝑐𝑜𝑟𝑎𝑧𝑜́𝑛”. 𝐷𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎, 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑎𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠, 𝑦/𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑟𝑙𝑜 𝑔𝑟𝑎𝑡𝑖𝑠, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑜𝑦 𝘩𝑎𝑐𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑦𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑜𝑐𝑎𝑠𝑖𝑜́𝑛 (𝑛𝑜 𝑙𝑢𝑐𝑟𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑖 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙). 𝐴𝑑𝑒𝑚𝑎́𝑠, 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑜 𝑠𝑢 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖 𝑙𝑜 𝘩𝑎 𝑢𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑜 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜. 
𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑞𝑢𝑖́ 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑔 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠: 
@𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚) 𝑜 @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖 (𝑒𝑛 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘).
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡

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CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (VERSIÓN PDF, FORMATO RECOMENDADO) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (VERSIÓN PDF, FORMATO RECOMENDADO) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (VERSIÓN PDF, FORMATO RECOMENDADO) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (VERSIÓN PDF, FORMATO RECOMENDADO) CHIPS DE CHOCOLATE EN GALLETAS - MATEMÁTICAS (VERSIÓN PDF, FORMATO RECOMENDADO)
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Chips de chocolate en galletas
Matemáticas

VERSIÓN PDF
(El formato permanece con la edición original, no se desconfigura en otros dispositivos, pero no es editable. Si le interesa la versión en formato Word para editar, revise mi perfil).

✏︎Conteo
✏︎Cantidad
✏︎Clasificación
✏︎Suma

Para ejercitar con párvulos de entre 3 y 7 años.

*Recurso para imprimir, recortar y plastificar (opcional).
*Cantidad: 0-10.
*Elementos que pueden manipularse en diversas dinámicas, entre ellas, contar los chips de chocolate de cada galleta y posicionarlas encima del número del frasco que corresponde o clasificar las galletas según la cantidad de chips de chocolate que poseen.
*También, para una actividad de mayor complejidad, se puede posicionar dos galletas, cuyos chips sumen el total indicado en la etiqueta del frasco.
*Igualmente, se puede contar galletas y colocarlas en un frasco determinado.
*Estos elementos fueron creados en Paint, cada galleta de forma total. Solo el frasco en blanco y negro PNG fue buscado en internet (autor desconocido) y editado en el mismo programa, borrando fondo. Luego, todo editado en Word. Le invito a animarse a usar programas básicos para crear o mejorar recursos ;)

*𝑆𝑖 𝑙𝑒 𝘩𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜, 𝑝𝑜𝑟 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟, 𝑛𝑜 𝑜𝑙𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑟𝑙𝑒 “𝑐𝑜𝑟𝑎𝑧𝑜́𝑛”. 𝐷𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎, 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑎𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠, 𝑦/𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑟𝑙𝑜 𝑔𝑟𝑎𝑡𝑖𝑠 (𝑛𝑜 𝑙𝑢𝑐𝑟𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑖 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙), 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑜𝑦 𝘩𝑎𝑐𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑦𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑜𝑐𝑎𝑠𝑖𝑜́𝑛. 𝐴𝑑𝑒𝑚𝑎́𝑠, 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑜 𝑠𝑢 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖 𝑙𝑜 𝘩𝑎 𝑢𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑜 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜. 𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠. 
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡
Fases de la luna con galletas
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Cuando Ciencias involucra comer, todo se hace más divertido.

Trabaja las fases de la luna utilizando galletas Oreo o Tritón. Dependiendo de la complejidad que le quieran dar, elige la cantidad de nombres de las fases de la luna que quieres enseñar.

Esta actividad fue inspirada en múltiples actividades de Pinterest. 

Fui profesora en un colegio de Carolina del Norte, Estados Unidos, donde enseñaba todas las asignaturas en español para segundo básico. Esta actividad fue utilizada con alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos
Abecedario con diseños divertidos Abecedario con diseños divertidos
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Las tarjetas didácticas son tarjetas con dibujos, fotos números y/o palabras que normalmente se usan para aprender nuevo vocabulario, pero también se pueden usar para formar frases o repasar gramática. El propósito en sí, la mayoría de las veces, es el de relacionar palabras nuevas con la imagen que la representa.
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