PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
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Recommended age 8 - 16 years
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Clase introductoria que define los estereotipos y prejuicios presentes en los medios de comunicación. Asimismo, presenta los tipos de estereotipos recurrentes en los mmc. La presentación contiene además un texto para análisis conjunto y actividad inicial.

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Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación
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Recommended age 12 - 18 years
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📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Identificar estereotipos presentes en los medios de comunicación, mediante el análisis de afiches publicitarios.

💡Contiene :

📖 Actividad de inicio
📖 Definición de estereotipo.
📖Definición de prejuicio.
📖Ejemplos de estereotipo.
📖Estereotipo de género, etario, social y étnico (definición, ejemplo, contexto  e impacto de cada uno).

📑Actividad práctica: identificación de estereotipos y su impacto (se analizan 5 afiches publicitarios).
🎫 Ticket de salida

 OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales, considerando:
Presencia de estereotipos y prejuicios.
Marcela Martínez Betanzo  profe.marce1

@profe.marce1 OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales, considerando: Presencia de estereotipos y prejuicios.

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Ticket de entrada: Estereotipos y Prejuicios en la publicidad
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Hola! 😃

En esta ocasión, les entrego un ticket de entrada para una clase introductoria de Estereotipos y Prejuicios en la publicidad. 

📝Objetivo: Activar conocimientos previos sobre esta temática a partir de experiencias. 

📝Instrucciones: 
  1. Entregar una hoja a cada estudiante. 
  2. Otorgar entre 5 a 7 minutos para que respondan de manera individual. 
  3. Hacer puesta en común a partir de sus respuestas.
¡Espero que les sirva! 🤞🏼📚

clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad
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Recommended age 11 - 13 years
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este pdf sirve para una clase de 7mo básico sobre prejuicios y estereotipos en publicidad, con el siguiente objetivo de clase: Analizar la presencia de prejuicios y
estereotipos en la publicidad comprendiendo el propósito de afiches publicitarios de distintas épocas para desarrollar su capacidad reflexiva.
Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta
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Recommended age 14 - 18 years
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Guía de comprensión lectora "La mujer del boticario" Antón Chejov+ Pauta

✨Incluye contenido respecto a Prejuicios y estereotipos con ejemplos de estereotipos femeninos en la literatura.
✨Incluye 5 preguntas de comprensión lectora de desarrollo, entre ellas una de producción textual, mediante la escritura de un texto argumentativo  (carta al director) reflexionando sobre violencia de género.
✨Incluye 2 preguntas de metacognición.
✨Además contiene la pauta de corrección.
Sirve para reflexionar sobre la violencia de género con l@s estudiantes.

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Salvavidas cuando no hay tiempo
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Pauta de observación para cortometraje Recursos Humanos (se adjunta link a youtube). Material ideal como plan B cuando nos falla la actividad o hay que cubrir a algún colega, etc.
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Prueba 7° básico - Lengua y literatura Unidad 4 Prueba 7° básico - Lengua y literatura Unidad 4
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Lengua y Literatura 7° básico.
Evaluación unidad 4
“¿Quién soy, cómo me ven los demás”

Contenido a evaluar:
-  Concepto de identidad. 
-  La publicidad. 
-  Estereotipos, prejuicios y lenguaje publicitario.
-  Estructura y características del mensaje publicitario. 
EVALUACIÓN SOLEMNE 8° BÁSICO LENGUA Y LITERATURA (A.C) EVALUACIÓN SOLEMNE 8° BÁSICO LENGUA Y LITERATURA (A.C)
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Recommended age 12 - 14 years
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Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
• Extrayendo información explícita e implícita
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
- Extraen información explícita de los textos leídos
- Escriben opinión frente a un acontecimiento
- Determinan estereotipos y prejuicios
- Leen y comprenden distintas narraciones

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El género se genera
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Recommended age 11 - 18 years
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El documento recoge una selección de recursos audiovisuales de variada duración para concienciar al alumnado sobre la igualdad de género. Han sido elegidos para tener en cuenta tanto la discriminación que sufren las mujeres en ciertos ámbitos como la que también sufren los hombres en otros ámbitos. También se incluye material que hace comprender cómo el género se genera, es decir, cómo desde pequeños hay un trato diferencial de las personas por su sexo.
Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad
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Recommended age 11 - 14 years
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Objetivo de la clase: Evaluar críticamente mensajes publicitarios identificando los destinatarios y la intención del emisor.

Esta clase puede ser realizada en la clase de Lenguaje, para analizar algunos afiches publicitarios que presentan algún estereotipo. Antes de esta actividad, se introduce definiendo los estereotipos presentes en publicidad. 

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