📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Cree este material para que los estudiantes comprendan la diferencia entre lenguaje algebraico, valorización y reducción. Va con conceptos clave asociados y apoyo visual (ejemplo de cada uno).
Lo puedes usar durante las clases o mandárselo a tus estudiantes como material de apoyo.

Este recurso incluye contenidos y ejercicios para repasar las expresiones algébricas; lenguaje algebraico, valorización, reducción de términos semejantes.
Contenido realizado para repasar los contenidos para los cursos de 7°básicos. 

El siguiente recurso en guía de trabajo que aborda contenido sobre la valorización personal y autoestima en niños y niñas. De esta forma se da el concepto de persona como regalo, e identifican sus características personales y las valoran. 

Evaluación diagnóstica matemática, solo selección única, activación conocimientos previos.
OBJETIVOS POR EVALUAR:

Demostrar que comprenden la adición y sustracción de números enteros. 

Identificar valor absoluto.

Resolver ejercicio de valorización de expresiones algebraicas.

Demostrar que comprenden multiplicación y división de fracciones.

Reconocer variables directamente e inversamente proporcionales

Identificar fórmulas de área y perímetro de la circunferencia.

Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, de la ecuación y -aplicando procedimientos formales de resolución. 

Esta actividad tiene enfoque en los números y el valor posicional, donde no solo el/la estudiante podrá reforzar el contenido mediante la utilización de los cubos multibase, sino que dimensionar a través de la asociación, el conteo y su valorización.  

Evaluación correspondiente a calor y temperatura. Útil para evaluar aspectos conceptuales y numéricos relativos al cambio de estados de la materia y , en particular, del agua cuando transita desde temperaturas bajo el punto de congelación hasta el vapor recalentado

 

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "La materia". Contiene los siguientes objetivos: 
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

Evaluación en formato word editable de ciencias 4° año básico "Propiedades de la materia", contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión, Los contenidos a tratar son:
- Identificar los cambios y los estados de la materia 
-Observar tabla de experimentos y responder preguntas de acuerdo a información dada.
-Reconocer semejanzas y diferencias de los estados de la materia.
-Dibujar partículas en estado sólido, líquido y gaseoso
-Unir el cambio de estado ( solidificación, condensación, fusión, vaporización) con su respectivo ejemplo.
-Reconocer instrumento para medir  un sólido irregular y el volumen de masa.

Evaluación en formato word editable, Segundo semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Estados de la materia y del agua, sus nombres y procesos
- Movimientos y capas de la Tierra.
- Cadena alimentaria
-Sistema nervioso, arco reflejo.

Esta actividad se mandó como trabajo de observación a la casa.
Los niños deberán experimentar qué ocurre con los estados del agua al aplicarle mayor o menor calor.
Se puede trabajar también en el colegio, para así dar mayor énfasis a los nombres de los cambios de estado, como fusión, condensación, solidificación y vaporización. 
Es genial cuando un profesor se puede conseguir un hielo seco para llevarlo a la clase, ya que la sublimación es difícil de imaginar.