Esquema que sintetiza las características de los totalitarismos surgidos durante el siglo XX (nazismo alemán, fascismo italiano y estalinismo soviético), considerando sus características comunes y elementos que los diferencian.

La escala de cómo te sientes esta diseñada para utilizarse al inicio de la clase, con el objetivo de conocer cómo se sienten los y las estudiantes, y así poder generar un ambiente apto para el aprendizaje. 
También puede utilizarse en el cierre para conocer el efecto que ha generado la clase en los y las estudiantes.

PPT muy completo que abarca todo lo relacionado a los años posteriores a la primera guerra mundial, desde lo cultural hasta lo económico, donde se explica la especulación bursátil y los ascensos de los totalitarismos.
Espero que les sea de mucha utilidad

Se describen las principales características de los regímenes totalitarios surgidos en Europa en el período de entreguerras (1918-1939) con el objetivo que los estudiantes sean capaces de identificarlas y comprender el alcance que tuvieron y como afectaron la vida de las sociedades que le dieron origen. 

Octavo básico.

A partir de los parámetros fisiológicos, los estudiantes calculan su tasa metabólica basal y total (TMB y TMT). Luego, deberán crear un plan de alimentación diario a partir de sus requerimientos, lo más cercano a su cotidianidad. 
Deberán registrar la cantidad de agua que consumen diariamente. 

Finalmente, deberán registrar conclusiones, a partir de comparaciones, y puntos a mejorar.

Si bien el OA pide estos indicadores, es importante generar una discusión sobre los trastornos alimenticios y la sana relación con la comida. 

>>> Alimentación saludable y cambio de hábitos. 

Hola!!
Les dejo esta guía para trabajar la tabla del 2. Encontrarán un breve resumen de la propiedad conmutativa en la tabla del 2. 
Además, incluye ejercicios pictóricos para trabajar los grupos y los elementos por grupos en la tabla del 2. 

El Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR Matematicas
 | UNIDAD 3: Geometría.
|  OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Ø  Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Ø  Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie. Ø  Transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros. Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Este es un formato en word editable para registrar evidencias de nuestros alumnos por semana, ofrezco mi apoyo después que descarguen el juego para ayudarles a editar o aclarar dudas, pueden escribirme en mi página: https://www.facebook.com/RecursosEducativosDigitales.MissCeci/

Con este PowerPoint podrás desarrollar y/o potenciar el concepto de agregar y quitar, previo a la adición y sustracción. Cuenta con 19 ejercicios. Es un material interactivo ya que al hacer clic se van agregando o quitando los elementos según el ejercicio. Finalmente los estudiantes cuentan el total corroborando su respuesta. Puedes usar el material con estudiantes de Kínder o 1° Básico al inicio de la clase o como ticket de salida.