Que es un sistema económico Que es un sistema económico Que es un sistema económico Que es un sistema económico Que es un sistema económico
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Recommended age 15 - 18 years
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Objetivo: comprender concepto de sistema económico a través del análisis de textos e imágenes 
Material pensado para 2 a 3 clases 
Contiene:
actividad recopilación de conocimientos previos
Objetivos de un sistema económico 
Elementos que integran un sistema económico
Actividad de síntesis de contenido  

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Esquema - Funcionamiento del Sistema Económico
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Recommended age 14 - 17 years
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Esquema que sintetiza los diferentes aspectos del funcionamiento del sistema económico, tales como el concepto y problema de estudio de la economía, el funcionamiento del mercado y los fenómenos que lo afectan, y los hábitos de consumo.

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GUÍA  “LA CARGA TRIBUTARIA Y EL SISTEMA ECONÓMICO DE CHILE” Tercero Medio, Educacion Ciudadana GUÍA  “LA CARGA TRIBUTARIA Y EL SISTEMA ECONÓMICO DE CHILE” Tercero Medio, Educacion Ciudadana
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Recommended age 16 - 18 years
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de Educacion Ciudadana en Tercer Año  de enseñanza media, especificamente, Unidad III “Relaciones entre Estado y mercado”
OA 4 
Evaluar las relaciones entre el Estado y el mercado, considerando temas como sueldos justos, productividad, carga tributaria, comercio justo, probidad, desarrollo sustentable, riqueza y pobreza.

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Modelos de desarrollo económico en Chile (ppt editable) Modelos de desarrollo económico en Chile (ppt editable) Modelos de desarrollo económico en Chile (ppt editable) Modelos de desarrollo económico en Chile (ppt editable)
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Recommended age 10 - 18 years
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Clase Modelos de desarrollo económico en Chile

Contiene:
  • Concepto de sistema económico
  • Concepto modelos de desarrollo
  • Mapa conceptual
  • Capitalismo
  • Keynesianismo
  • Comunismo
  • Neoliberalismo
  • +Link de youtube de apoyo

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Impacto económico de la conquista de América Impacto económico de la conquista de América Impacto económico de la conquista de América Impacto económico de la conquista de América Impacto económico de la conquista de América
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Recommended age 9 - 12 years
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5º básico / Unidad 2; Los viajes de descubrimiento y la conquista de América. 
Clase que explica el sistema económico y la forma de organizarse de los españoles en territorio americano. La clase contiene imágenes, actividades, sugerencias de escribir en el cuaderno, un ticket de salida que está puesto en el pptx, pero también en un documento gratuito de mi perfil y preguntas de metacognición que permiten a los estudiantes opinar sobre el tema. 
¡Espero les sirva!

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SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS
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Recommended age 12 - 18 years
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Objetivo de la clase:
Evaluar las relaciones entre el Estado y el mercado, considerando temas como sueldos justos, productividad, carga tributaria, desarrollo sustentable, riqueza y pobreza.
•Chile ha pasado por diversos sistemas económicos a lo largo de su historia. La clave esté en comprender el Rol que juega el Estado en la economía. Chile tiene un sistema mixto, es decir un sistema económico de mercado en que participan tanto el sector privado como el sector público. 
El Estado por su parte tiene los siguientes roles:
Es RECAUDADOR, pues debe establecer y cobrar impuestos 
Es REGULADOR, ya que norma las relaciones entre vendedores y compradores 
Es PROVEEDOR, ya que entrega bienes y servicios a la población 
Es ESTABILIZADOR, ya que debe intervenir en la economía cuando existen efectos negativos


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Comercio y agricultura Maya y Azteca Comercio y agricultura Maya y Azteca Comercio y agricultura Maya y Azteca Comercio y agricultura Maya y Azteca
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Recommended age 12 - 15 years
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PowerPoint enfocado en la cultura Maya y Azteca y el sistema agrícola y económico que llegaron a tener. 
Objetivo: Explicar el impacto que tuvo el desarrollo comercial en el área
mesoamericana, histórico como forma de comprender el presente. valorando el
conocimiento

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FLUJO ECONOMICO ESTADO FAMILIA Y EMPRESA, HISTORIA, PRIMERO MEDIO, UNIDAD 4
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de HISTORIA  en PRIMER año de enseñanza media, especificamente,
Unidad 4: Ciudadanía y consumo responsable
La educación financiera actúa como pilar fundamental de esta unidad, permitiendo que los estudiantes se visualicen a sí mismos como agentes activos en el sistema financiero actual y que evalúen los impactos de su uso.
Andrés Ricardo Díaz Abril  anridiab -

* This teacher didn't use the resource with students

Es un excelente material didáctico para generar un gran ambiente en el aula de clase y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

GUIA LOS AGENTES ECONOMICOS, HISTORIA, PRIMERO MEDIO, UNIDAD 4
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Recommended age 13 - 15 years
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de HISTORIA  en PRIMER año de enseñanza media, especificamente, AGENTES ECONOMICOS
Unidad 4: Ciudadanía y consumo responsable
La educación financiera actúa como pilar fundamental de esta unidad, permitiendo que los estudiantes se visualicen a sí mismos como agentes activos en el sistema financiero actual y que evalúen los impactos de su uso.

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Chile en el siglo XX - 1952-1973 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1952-1973 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1952-1973 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1952-1973 (9 pág)
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El siglo XX: Búsqueda del desarrollo económico y de la justicia social. 
  • c. Los nuevos proyectos políticos: la reformulación del sistema de partidos a fines de la década de 1950. Los nuevos proyectos de desarrollo y su implementación política. Ampliación del sufragio. 
  • d. Cambios políticos, sociales y culturales de Chile desde los años 70 a la actualidad. 

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