Recolección y registro de datos.
OA 19:
Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas.

Centrado en los cursos de 1° a 2° básico. 

Temas: 
>Recolección y registro de datos
>tabla de conteo 
>pictograma
> gráficos de barras 
>Actividad final

Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Recolección de datos, tabla y pictograma" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Realizar encuesta a compañeros sobre actividades que realizan en tiempo libre, realizando pictograma de acuerdo a los resultados.
-Extraer información sobre tabla y pictograma.
-Construir tabla de frecuencia de acuerdo a datos entregados, luego deben realizar dos conclusiones.

Guía de actividades para trabajar la recolección de datos en tablas de conteo.
Asignatura: Matemática, 2° básico.

Objetivo:
(OA 22) Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y gráficos de barra simple.

Objetivo: Formular encuesta para recolección de datos, manteniendo una actitud de esfuerzo y perseverancia

OA 27

Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones.

El siguiente recurso consta de 1 guía de 14 páginas en la que se trabaja la recolección de datos desde Recoger información, Analizar datos en tablas, Comparar datos en tablas, Analizar datos en pictogramas, Analizar datos en gráficos de barras, Comparar datos en gráficos de barras. Además cuenta con 2 tickets de salida.

Esta guía esta pensada para trabajar en primero básico, consta en registrar datos en una tabla de conteo, además trae la explicación de qué es registrar y cómo lo podemos hacer.
esta cargada en word para que pueda ser editada si ustedes lo requieren
espero les sirva 

La recolección de datos es un proceso fundamental en cualquier tipo de investigación o análisis. Consiste en reunir información relevante que luego será analizada para obtener conclusiones, hacer diagnósticos, elaborar informes o tomar decisiones.

tercero basico: Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada. 
Realizar encuestas y clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gráficos de barra

Guía Evaluada: Creación de Tabla de Datos y Gráfico a Partir de una Encuesta (Para Estudiantes de Cuarto Básico)

Desarrollar habilidades en recolección de datos, organización de información y representación gráfica de manera manual, a través de una encuesta realizada por los estudiantes a sus compañeros.

La utilice con mi curso, resulto muy bien porque esta muy adaptada y ordenada, paso a paso.

La guía comienza con la recolección de datos de defunciones por tramo etario en Chile en el año 2017, seguida de la creación de una tabla con frecuencias relativas porcentuales y la construcción de un histograma utilizando estas frecuencias. Luego, se plantean preguntas para interpretar el histograma y analizar las tendencias de mortalidad en diferentes grupos de edad. Los estudiantes deben argumentar sus respuestas basándose en los conceptos de esperanza de vida, la realidad de los bebés y otras variables demográficas relevantes. Se espera que los alumnos comprendan cómo interpretar los datos demográficos y cómo estas tendencias pueden influir en políticas públicas y en la comprensión de la dinámica poblacional. El trabajo del estudiante implica la aplicación de conceptos estadísticos y demográficos para analizar y comprender la información presentada.