Este recurso tiene varias maneras de ser usado. Puedes utilizarlo en tu sala de clase para que l@s alumn@s coloreen durante todos los días su estado de ánimo, comportamiento o lo que desees. 

Personalmente, lo utilizo para fomentar la responsabilidad con el medio ambiente. Si l@s alumn@s lograron realizar un "eco acto sustentable" aquel día (por ejemplo: recoger basura en el recreo, reparar algún material, generar consciencia en algún compañer@...) pintan de color verde, de lo contrario, lo dejan sin pintar. Luego, una vez a la semana, se revisa, comenta qué hicieron y se premia a quien tenga más cuadrados pintados (puedes premiar de forma semanal o mensual). 

Bueno, pueden usarlo con este o cualquier otro propósito, disfruten!

Este recurso tiene como propósito evaluar las emociones de los estudiantes con respecto a la asignatura que se imparte, esta se realiza como cierre de la clase, día a día. 
En mi caso me ha facilitado comprender a mis estudiantes, ya que van aprendiendo a reconocer como se sienten después de las clases. 

Problemas de suma y resta para primero básico
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incluye dibujos acorde a las cantidades indicadas en el problema.
Sígueme para adquirir material con buena calidad de imagen y sin pixeles

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, cuarto-quinto año básico comprender un mito "El origen del pueblo piel roja". Contiene preguntas de comprensión implícitas y explicitas, opinar fundamentadamente y modificar mito leído.
Ideal para trabajar en una clase comprensión lectora en 4° y 5 año básico.

Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "El hombre y su ecosistemas". La guía contiene 2 páginas con explicación de contenido. Incluye las siguientes actividades:
- Identificar las consecuencias y medidas de la tala indiscriminada de arboles, eliminación de desechos al río y pesca excesiva.
-Dibujar la secuencia de los efectos de la tala de árboles.
-Leer y comprender tabla con los fines de la caza de animales

Presentación de animales, tipo de pieles, habitad, alimentos, etc. Recurso dirigido para estimular clasificación y categorización de los animales, además es atractivo para los mas pequeños ya que se presenta visualmente.

Entrega tips de creación de cuentos, luego pídeles a tus estudiantes que creen el suyo, guiándose por lo descrito en la guía.
Recuerda previamente análizar estrategias de creación de textos narrativos, etc.
Pudiese ser una actividad complementaria a otra, o trabajar en varias sesiones para perfeccionar y editar sus propios textos.

¡Hola profes! Les comparto estas guía de ejercicios de resolución de problemas paso a paso 🤩
Pídeles a tus estudiantes un destacador y junto con esa motivación extra (porque les encanta usarlo jajaja), podrás reforzar todos los pasos de la resolución de un problema matemático, desarrollando, además, las habilidades de comprensión del problema y el razonamiento matemático.
Dirigido a 1° y 2° básico.
Como siempre, un gusto  compartirles mi material 🤩.
Recuerda que si gustas, también puedes seguirme en Instagram @la.pobresora 

¡Conecta Ciencia y Matemática!
Esta actividad es una entretenida manera de trabajar fuerza y movimiento. Pídeles a los alumnos que se paseen alrededor de la sala preguntando a cada niños cuál es su forma favorita de moverse. Al ser un gráfico pictórico básico, solo deben hacer cruces o círculos hacia arriba. 

Puedes terminar haciendo una reflexión con preguntas: ¿Cuál fue la actividad favorita? ¿La menos elegida? ¿Qué diferencia hay entre una y otra? ¿Qué otra actividad agregarías?

Esta actividad fue utilizada para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA), 2: Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídeles que te lean las preguntas.

 Colorea tus respuestas y luego pídele que ellos escriban la información. 

Actividad: Pregúntales a tus papis, porque te pusieron ese NOMBRE y qué significado tiene y diles a ellos que escriban la respuesta a tu PREGUNTA.