¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Objective: Identify regular and irregular verbs - Write verbs in past tense.

Your class has to watch the following videos before doing this worksheet: 

https://www.youtube.com/watch?v=jxl28KQOHy4

https://www.youtube.com/watch?v=aj632WmQnZc

Have your students watch the videos two or three times before doing the worksheet. It is probably better if you watch and discuss the videos in the previous lesson, and not in the same one you will do this worksheet.

The idea of this worksheet is for students to relate regular verbs to "Ed the Time Traveler" and irregular verbs to "Irregular Sue", and circle the corresponding character, depending on whether the verb is regular or irregular. They also need to write the verbs in past tense.

Este recurso es un ppt en donde confeccioné un juego de memoria con algunas acciones. Lo desarrollé en primer ciclo y en quinto básico con gran éxito, cuando el alumno encuentra la pareja debe decir cómo se dice esa acción en inglés y luego pedir a los estudiantes que escriban una oración utilizando ese verbo. Las tarjetas están compuestas de imágenes de acciones por lo que el estudiante debe decir que acción es y luego todo el curso escribir oraciones en relación a ese verbo.

Hola, 
¿Cómo están? 
Les dejo esta pauta que suelo utilizar al termino de una clase. Este recurso me permite evidenciar como se sienten mis estudiantes frente a ella y tomar decisiones al respecto. 

Espero que les sirva, 
Miss Anto.

Ppt de clase explicativo sobre los participios regulares, qué son y cómo se conjugan. Se explica qué es una forma no personal del verbo y cómo se deben conjugar los participios según la desinencia de la forma verbal infinitiva. 

This video is great! It uses a friendly wat to explain past simple. ED is a time traveller who brings verbs to the past. How does he do it?
He just stands next to the verbs and they travel to the past!
It found this video in Youtube but you can also find it in https://www.nessy.com/

Objective: Identify regular verbs in past tense - Read comprehensively

Depending on the reading level, grade, and level of autonomy of the students, the text can be read aloud by the teacher, students can take turns to read aloud, or it can be read and answered independently.
After reading the story, tell students to look for all the regular verbs in past tense (remind them about the "ed") and circle them.
Then, tell them to answer the questions on the second page. 

Con la ayuda de nuestros amigos "Ed" e "Irregular Sue" de Nessy, daremos un viaje al pasado y conoceremos como realizar oraciones en Simple past!
Incluye:
-Video y explicación de Verbos regulares (Ed) y verbos irregulares (Irregular Sue)
-Practica de verbos en pasado
-Juegos de repaso
-Reglas de spelling (Verb+ed)
-Ruleta para preguntar a alumnos sobre experiencias pasadas
- What happened? (Juego con personajes de peliculas)
-Juego was/were (con personajes de caricaturas)

▪ 6 Páginas Imprimibles✉
▪ 1 Tema Irregular and Regular Verbs📖
▪ Explicación📖 y Prácticas📝 sobre el tema dado.
!Espero les guste y les sea de utilidad¡😉👍

(Está prohibida su venta en Profe Social y en otras plataformas, ya que infringe la propiedad intelectual y derecho de autor) 

Material que se comparte es para QUINTO  Basico, SUBSECTOR LENGUAJE,
Unidad 3: Trabajo con novelas y textos audiovisuales para desarrollar la comprensión y habilidad de comparar LE05 OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, además de: uso de c-s-z; raya para indicar diálogo; acento diacrítico y dierético; coma en frases explicativas.

Cuento de Tino y Basi para ayudar a mejor la conducta de los estudiantes, está ilustrado con pictogramas para ayudar mejor a la comprensión. Se cuenta que Tino necesita ayuda, y Basi debe ayudarlo a mejorar su conducta.