Hola queridos colegas! Vengo a compartirles otro recursos acerca de la LEY TEA para que puedan utilizarlo en su lugar de trabajo como material de sensibilización, taller, y/o recurso de decoración de aula. 

Guía para lectura y escritura de palabras con consonantes ll y ñ. Está realizada en hoja tamaño 21,5 por 33 cm (oficio), esta diseñada para ser cortada a la mitad de forma horizontal y pegada en los cuadernos. Cada actividad se presenta de 3 formas: Letras mayúsculas,  minúsculas: en fuente century gotic y ligada en fuente ligada2.1.

Hola Hola! Espero te encuentres bien. Hoy te traigo un pack valorado en 140 Profecoins muy divertido con 8 actividades de Inicio de Curso (4 powerpoint editables + 4 pdfs), con más de 160 páginas/diapositivas que nos invitan a empezar y reflexionar sobre este nuevo año escolar que comienza.  Regresa a clases con todo el Power.

Contenido:

Recuerda que al ser editables los ppts puedes cambiar todas las preguntas, el idioma y usar las plantillas para retroalimentar otro tema en especifico.
Haz mas entretenidas tus clases y permite que tus peques vivan la magia de aprender jugando

En las actividades propuestas no hay opciones de respuesta, el objetivo es permitir que el estudiante se exprese y comparta con sus compañeros algunas vivencias, gustos y formas de actuar de una manera divertida.

Ahorrate 50 profecoins con este mega pack!

➡️Se pueden trabajar en casa, proyectándola en clase presencial, presentándolo por clase virtual, en tablet o computador o imprimiendo y laminando el material.

Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!

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 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ·         Aplicar evaluación sumativa de la unidad 4.   

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas. (OA 19) ·         Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud (km a m, m a cm, cm a mm y viceversa), usando software educativo. (OA 20) ·         Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o el área o ambos, y sacar conclusiones. (OA 21) ·         Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las estrategias: ·         conteo de cuadrículas. ·         comparación con el área de un rectángulo. ·         Completando figuras por traslación. (OA 22) 
| Actitudes: | ·         Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa. Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.   
| Habilidades:   | ·         Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático (OA a). ·         Resolver problemas, aplicando una variedad de estrategias, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar (OA b). ·         Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos: describiendo los procedimientos utilizados, usando los términos matemáticos pertinentes (OA f). ·         Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática (OA m). ·         Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos (OA n).  

Cuadernillo para reforzar y aprender lecto escritura contempla las consonantes: m, l, p, s, t, agrega las consonantes d y n, se trabaja mediante escritura de nombres de imágenes reforzando la escritura en cursiva y se transcribe en imprenta, tiene formato progresivo y editable al convertir a word, descargando la fuente Ligada 2.1

En este recurso podrás encontrar una manera de enseñar  el número 7. 
*Enseñar escritura mostrando la dirección que se debe seguir para formar el número 7. 
*Contar elementos . 
*Asociar cantidad con el número aprendido. 

RECUERDA DEJAR TU COMENTARIO SI TE GUSTÓ EL MATERIAL 

En esta guía de trabajo los alumnos podrán poner en práctica el sonido N, debiendo identificar palabras que tengan este sonido en alguna parte de la palabra. Es importante destacar que no necesariamente tienen que comiencen con esta letra. 
Puede servir como exit ticket luego de la clase en la que se presenta la letra N. 

En los dos test de evaluaciones anteriores revisamos aprendizajes de y  propiedades de las raíces cuadradas. En este, vamos a ver el concepto y las propiedades de las raíces n-ésimas. 

Material para usar en lenguaje como introducción o motivación a una clase, el cual permite visualizar la palabra escrita asociada a una imagen e identificar la ubicación de la consonante N, la que podría estar al inicio, en medio o al final 

 |Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES ,Unidad 3: “Materiales que conforman los objetos de uso cotidiano. Diseño de instrumentos tecnológicos con diversos tipos de materiales”
 | (OA 8) Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasi­ficándolos según sus propiedades (goma- flexible, plástico-impermeable) e identi­ficando su uso en la vida cotidiana.
 | Identifican las propiedades de diferentes objetos de la vida cotidiana.