Guía de trabajo - "Los sonetos de la muerte" (Gabriela Mistral) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Los sonetos de la muerte" (Gabriela Mistral) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Los sonetos de la muerte" (Gabriela Mistral) - 7° básico (Lengua y literatura)
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Guía de trabajo - "Los sonetos de la muerte" (Gabriela Mistral) - 7° básico (Lengua y literatura)

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lengua y literatura unidad 5 romancero poesia popular comprension lectora analisis sonetos de la muerte gabriela mistral septimo basico
Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: (OA2) (OA4) (OA7) (OA15) (OA12) Comprender y analizar los “Sonetos de la Muerte” de la poeta Gabriela Mistral.
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Guía de trabajo - "Coplas de la muerte" (Jorge Manrique) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Coplas de la muerte" (Jorge Manrique) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Coplas de la muerte" (Jorge Manrique) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Coplas de la muerte" (Jorge Manrique) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Coplas de la muerte" (Jorge Manrique) - 7° básico (Lengua y literatura)
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Guía de trabajo - "Coplas de la muerte" (Jorge Manrique) - 7° básico (Lengua y literatura)

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lengua y literatura unidad 5 romancero poesia popular comprension lectora analisis coplas a la muerte de su padre jorge manrique septimo basico
Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo:
(OA4) Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión. 
(OA7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos. 
(OA12) Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.

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Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura)
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Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura)

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lengua y literatura lenguaje comprension lectora unidad 1 epopeya beowulf la muerte de grendel octavo basico
(OA6) Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
(OA11) Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las lecturas literarias realizadas en clases.

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Taller de lenguaje: cuento "Último piso" Taller de lenguaje: cuento "Último piso" Taller de lenguaje: cuento "Último piso" Taller de lenguaje: cuento "Último piso" Taller de lenguaje: cuento "Último piso"
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Taller de lenguaje: cuento "Último piso"

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lenguaje comprension lectora muerte cuento reflexion
Taller de lenguaje que busca fomentar habilidades de comprensión lectora, como inferir o localizar información de un cuento, pero por sobre todo, reflexionar en torno a la noción después de la muerte que tienen los/as estudiantes.
Espero les sirva.
Guía de trabajo - Seres sobrenaturales en la literatura - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Seres sobrenaturales en la literatura - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Seres sobrenaturales en la literatura - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Seres sobrenaturales en la literatura - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Seres sobrenaturales en la literatura - 7° Lengua y literatura
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Guía de trabajo - Seres sobrenaturales en la literatura - 7° Lengua y literatura

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lengua y literatura unidad 6 terror y lo extrano seres sobrenaturales caracteristicas atributos animales atributos humanos muerte y vida monstruos zombies vampiros fantasmas brujas brujos hechizeros actividades comprension lectora fantasma carterville septimo basico
Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar los tipos de seres sobrenaturales y sus características en la literatura. 

Guías de trabajo complementarias a la unidad:
 
 
 
 
 

 
 

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Crónicas de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez Crónicas de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez Crónicas de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez Crónicas de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez Crónicas de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez
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Crónicas de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez

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lecturadomiciliaria lenguaje analisis lectura
El objetivo de este recurso es identificar el contexto histórico-social y la visión de mundo presente en la obra literaria, valorando su aporte a la cultura y a la reflexión de la obra Crónicas de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez.  

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Escala de apreciación "Crónica de una muerte anunciada" Escala de apreciación "Crónica de una muerte anunciada" Escala de apreciación "Crónica de una muerte anunciada"
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Escala de apreciación "Crónica de una muerte anunciada"

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lengua y literatura
Evaluación de lectura complementaria 
“Crónica de una muerte anunciada” (Gabriel García Márquez) 
Objetivo: Evaluar la lectura de la novela “Crónica de una muerte anunciada” del escritor Gabriel García Márquez, aplicando el contenido del género periodístico de los medios masivos de comunicación. 
Actividad: Crear la portada de un periódico y una noticia que destaque como la historia central, respetando la estructura de cada uno de los subgéneros. La creación de ambas debe estar relacionada con aspectos que el grupo considere relevante destacar de la novela para incluirlas en la portada y redactar como noticia.  

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Espiritualidad y Vida Después de la Muerte: Perspectivas Religiosas
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Espiritualidad y Vida Después de la Muerte: Perspectivas Religiosas

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religion ensenanza media
Objetivo de la clase:
Explorar y comprender las diferentes concepciones de espiritualidad y las creencias acerca de la vida después de la muerte en diversas religiones, fomentando el respeto y la apertura hacia diversas perspectivas culturales y religiosas.

Indicadores esperados:
  1. Identificar y describir las principales ideas sobre la espiritualidad en al menos tres tradiciones religiosas diferentes.
  2. Comparar las creencias sobre la vida después de la muerte entre las religiones estudiadas.
  3. Reflexionar críticamente sobre cómo estas creencias influyen en la conducta y valores de sus seguidores.

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Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez
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Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez

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prueba comprension lectora cronica plan lector
Control de lectura que evalúa la lectura domicilia del libro "Crónica de una muerte Anunciada" de Gabriel García Márquez, mediante 38 preguntas de alternativas, con preguntas literales, inferenciales e interpretativas y 2 preguntas de desarrollo.
El archivo está en formato word, por lo tanto es editable, incluye las claves de la Prueba
Prueba Lectura - Cuentos de amor, locura y muerte Prueba Lectura - Cuentos de amor, locura y muerte
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Prueba Lectura - Cuentos de amor, locura y muerte

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lenguaje lengua y literatura lectura comprension lectora septimo basico octavo basico
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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