📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°1 - Epopeya
Guía de actividades- comprensión lectora
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: (OA2) (OA4) (OA7) (OA15) (OA12) Comprender y analizar los “Sonetos de la Muerte” de la poeta Gabriela Mistral.
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo:
(OA4) Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión. 
(OA7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos. 
(OA12) Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.

Evaluación para la lectura de "Imágenes de la muerte" de Ramón Díaz Eterovic. Consiste en crear un perfil en Instagram o TikTok en el cual el detective Heredia vaya narrando los hechos principales de la novela.

Se incluye la pauta de instrucciones y la pauta de evaluación.

relato que sigue la trama de Lauro Spronzini, un hombre que ejecuta un crimen para vengar la muerte de su hermana a manos de Doménico Salvato. Después del acto, experimenta una intensa agonía dental que lo lleva a buscar ayuda odontológica, donde se encuentra con Diana Lucerna, quien descubre su culpabilidad. La historia aborda temas de justicia personal, venganza y moralidad, explorando la complejidad de las motivaciones humanas y las repercusiones de los actos violentos. La trama se desarrolla en un contexto de misterio y suspenso, manteniendo al lector intrigado hasta el final. Lauro y Diana protagonizan un encuentro tenso y emotivo, donde se enfrentan sus convicciones y dilemas morales. 
CON ACTIVIDAD FINAL Y SOLUCIONARIO 

En el siguiente material se propone una contextualización de la obra literaria de Horacio Quiroga, así como una propuesta de actividad con sus respuestas en relación a los cuentos: la gallina degollada, los buques suicidantes, nuestro primer cigarro, una estación de amor, el solitario y la muerte de Isolda. 

Cuento: "El Secreto de las Flores de Cempasúchil"

Objetivos de Aprendizaje:

1. Conocimiento Cultural: Introducir la tradición del Día de Muertos y el simbolismo de las flores de cempasúchil.
2. Desarrollo de Imaginación: Estimular la creatividad a través de una historia mágica.
3. Valores y Emociones: Enseñar sobre el valor del recuerdo y la empatía.
4. Vinculación Emocional: Ayudar a los niños a comprender la muerte de forma positiva.

Instrucciones:

1. Antes de leer: Prepara el ambiente y muestra imágenes de cempasúchil.
2. Durante la lectura: Haz preguntas para fomentar la participación de los niños.
3. Después de leer: Reflexiona sobre la historia y realiza una actividad artística (dibujar a Florencio o un altar).


Recomendaciones:

- Ideal para niños de 4 a 12 años, en casa o en la escuela.
- Incluye una actividad creativa al final para reforzar el aprendizaje.
- Disponible en versión digital con narración opcional.

¡Adquiere este recurso y sumerge a los niños en una historia mágica que conecta tradición, cultura y valores! Perfecto para el Día de Muertos.

Te dejo PPT EDITABLE para fomentar la lectura, podrás escribir, agregar, quitar todo lo que necesites para llevarlo a cabo en tu escuela o en tu curso, nivel, etc.
Trae la propaganda lista para concursos y además fichas imprimibles para que estudiantes completen y puedan participar.
Además una organización, por ejemplo yo contemplé a mis séptimos básicos y un quinto para que se encarguen de todo.
Además te dejo en la última diapo enlace para editar en Canva.

Todos los derechos de imágenes y fuentes son de Canva para educación, está prohibida su comercialización sin mi autorización 
****Este recurso estuvo disponible GRATIS DURANTE MESES, DEJA DE SERLO DESDE HOY 7 DE JUNIO 2022

Dejo OA incluidos en el proyecto:
Primero Básico

Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.

Segundo Básico

Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, anécdotas, cartas, recados, etc. 

Tercero Básico

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos

Cuarto Básico

Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.

Quinto Básico

Escribir creativamente narraciones

Sexto Básico 

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura

Séptimo Básico 

Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas

Octavo Básico

Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros

 *https://www.curriculumnacional.cl/portal/Documentos-Curriculares/Priorizacion-Curricular/Fundamentos-y-Orientaciones/177739:Priorizacion-Curricular-Lenguaje-y-comunicacion-y-Lengua-y-literatura-1-basico-a-4-medio

Desde 1996, y cada 23 de abril, la UNESCO instauró las celebraciones por el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. Ese día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. 

Fuente: https://www.patrimoniocultural.gob.cl

Historia social para explicar la muerte de un ser querido. Se puede imprimir como un mini libro o leer en formato digital.

Las historias sociales son una herramienta pedagógica diseñada por Carol Gray para ayudar a personas Autistas u otras neurodivergencias a comprender situaciones sociales, habilidades, conceptos o cambios en las rutinas. 

Las historias sociales son importantes para las personas autistas porque les ofrecen una forma estructurada, visual y comprensible de aprender sobre el mundo social, reducir la ansiedad asociada a las interacciones sociales y desarrollar las habilidades necesarias para participar de manera más exitosa y satisfactoria en diversas situaciones de la vida diaria.

Guía de comprensión lectora y aplicación de contenidos sobre el cuento
"Emma Zunz". Un cuento corto escrito por Jorge Luis Borges que narra la historia de una joven llamada (Emma Zunz) que busca vengar la muerte de su padre. Emma elabora un plan meticuloso para lograr su venganza, involucrando engaños y manipulaciones.
Este relato se puede trabajar en una clase, ya que no es muy extenso.
La trama intrigante y la estructura narrativa de "Emma Zunz" son accesibles para adolescentes, lo que les permite explorar temas como la venganza, la justicia y la moralidad de una manera que despierta su interés y les invita a reflexionar. Además, la complejidad psicológica de los personajes, en especial la protagonista, ofrece a los estudiantes la oportunidad de analizar y debatir sobre los motivos y las acciones de los personajes, fomentando así el desarrollo de habilidades críticas y la comprensión de la naturaleza humana.
Por último, la brevedad del cuento y su estilo conciso hacen que sea una lectura manejable para estudiantes de esta edad, permitiéndoles adentrarse en la obra de Borges y apreciar su maestría literaria sin sentirse abrumados por la extensión del texto.
La guía incluye 8 preguntas de desarrollo