¡Hola profes!💖
En esta oportunidad comparto con ustedes un set de tarjetas MENSAJE PRIMER DÍA DE CLASES ARCOÍRIS 🌈
La idea es que lo descargues y lo imprimas.
Puedes también plastificarlas y regalárselas a tus estudiantes el primer día de clases.

Hazles saber que son importantes y que cada uno de ellos es un color que aporta al gran y lindo arcoíris que es tu curso 😍🌈.

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

Presentaciones en power point con lindos y diversos marcos para entregar y regalar a nuestros alumnos para el día del niño, son 10 imágenes con diferentes colores y dibujos, editables. Ideal para entregarles en su día.

El siguiente recurso corresponde a un material para entregar, idealmente, en la primera reunión de apoderados. Viene inspirado de las famosas "bolsas de té" con la entrega de mensaje positivos de los apoderados hacia sus hijos, tal como "te amo", "te apoyo", entre otros.

¡Hola profes! este recurso está diseñado para trabajar en el área socioemocional y convivencia escolar. La idea es hacer una chequera, donde tod@s l@s estudiantes deben escribir un mensaje destacando una cualidad, entregando un mensaje positivo a cada uno de sus compañer@s. La idea es que tod@s tengan un mensaje de tod@ el curso.
Con este recurso, reforzamos:
- la autoestima, el compañerismo, el destacar las virtudes de otro.
- la lectura y escritura
- Fortalecemos la convivencia escolar.

Yo hice diversas plantillas las cuales pueden ser utilizadas , pero también puedes sugerir que l@s mism@s estudiantes creen sus portadas con sus propios diseños.

Espero les guste y les sea de utilidad!

La exposición trató sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, destacando temas como el reciclaje, el ahorro de agua, la protección de los animales y el respeto por la naturaleza. Los estudiantes explicaron de manera sencilla y clara qué es el medio ambiente y por qué es fundamental cuidarlo.

Se presentaron ejemplos prácticos, como separar la basura en diferentes colores de contenedores, plantar árboles, no contaminar los ríos y usar menos plástico. También se habló sobre pequeñas acciones que podemos hacer todos los días para ayudar al planeta.

La exposición fue ordenada, con un buen uso de materiales visuales (dibujos, carteles, maquetas) y un lenguaje apropiado para su edad. Los estudiantes demostraron entusiasmo y compromiso con el tema, transmitiendo un mensaje positivo sobre la responsabilidad que todos tenemos para proteger nuestro entorno.

Concienciar a los niños con respecto al problema del acoso escolar es fundamental para su positivo desarrollo, pues es vital que comprendan que no solo no lleva a nada participar activa o pasivamente en él, sino que además puede proferir un daño irreparable en quien lo sufra. El acoso y el bullying son una sin razón que necesita ser comprendida por parte de los más pequeños, y para ello son esenciales también las campañas que reviertan en los mensajes, tanto positivos como negativos, que nos deja dicho problema.

En este sentido he elaborado una serie de fichas con frases para luchar contra el bullying, ideales para decorar las paredes de las escuelas. Son fichas con mensajes informativos acerca del bullying y de los valores que representan a aquellas personas que lo rechazan y a aquellas que no solo no lo hacen sino que participan de él.

Mensajes sencillos fáciles de comprender por parte de los niños para que abran los ojos a una realidad que ojalá desaparezca pronto.

¡Descubre nuestra Guía de Refuerzo de Expectativas para Crear un Ambiente de Aula Excepcional! 📚✨

En esta guía, te ofrecemos las claves para cultivar un ambiente de aprendizaje positivo y productivo. Los estudiantes a través de esta actividad obtendrán un recordatorio visual de las expectativas. 🖼️💡

Formato: PDF, tamaño carta

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Recurso que apoya la disminución del tiempo frente a pantallas en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), mediante un pictocuento protagonizado por el payasito Plim Plim. Este material utiliza lenguaje visual claro, estructura predecible y un personaje cercano para reducir el uso excesivo de la televisión y reemplazarlo por actividades más significativas y funcionales.

En este sentido, el recurso educativo contribuye al desarrollo de:

Comprensión visual y predictibilidad: Al tratarse de un pictocuento, el relato se construye a través de imágenes claras, secuencias lógicas y lenguaje simple, favoreciendo la comprensión del mensaje sin sobrecarga sensorial o verbal.

Identificación con rutinas y personajes: El uso de un personaje familiar como Plim Plim facilita la conexión emocional con la historia y favorece el desarrollo de cambios positivos en sus rutinas diarias.

Regulación emocional y social: El pictocuento contribuye a disminuir frustraciones relacionadas con el corte del tiempo frente a la pantalla, ofreciendo alternativas atractivas y reforzando la aceptación del cambio a través de historias con sentido.

Este recurso puede ser utilizado en contextos escolares, terapéuticos o familiares, como un apoyo concreto para el establecimiento de rutinas saludables.

Recurso que apoya la disminución del tiempo frente a pantallas en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), mediante un pictocuento protagonizado por Cars. Este material utiliza lenguaje visual claro, estructura predecible y un personaje cercano para reducir el uso excesivo de la televisión y reemplazarlo por actividades más significativas y funcionales.

En este sentido, el recurso educativo contribuye al desarrollo de:

Comprensión visual y predictibilidad: Al tratarse de un pictocuento, el relato se construye a través de imágenes claras, secuencias lógicas y lenguaje simple, favoreciendo la comprensión del mensaje sin sobrecarga sensorial o verbal.

Identificación con rutinas y personajes: El uso de un personaje familiar como Plim Plim facilita la conexión emocional con la historia y favorece el desarrollo de cambios positivos en sus rutinas diarias.

Regulación emocional y social: El pictocuento contribuye a disminuir frustraciones relacionadas con el corte del tiempo frente a la pantalla, ofreciendo alternativas atractivas y reforzando la aceptación del cambio a través de historias con sentido.

Este recurso puede ser utilizado en contextos escolares, terapéuticos o familiares, como un apoyo concreto para el establecimiento de rutinas saludables.

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