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Creando un Ambiente Positivo en el Aula: La Importancia de las Normas de Clase

En el corazón de una experiencia educativa enriquecedora y efectiva para los niños del primer ciclo básico, se encuentra la creación de un ambiente de aula positivo. Este ambiente se nutre y mantiene a través de un conjunto de normas de clase claramente definidas. Sin embargo, no se trata solo de establecer límites y expectativas, sino de cómo estas normas se comunican y se interiorizan por los estudiantes. Aquí radica la importancia de formular las normas de clase en positivo.

El Poder de lo Positivo
Las normas de clase editadas en positivo no solo instruyen sobre lo que no se debe hacer, sino que guían a los estudiantes hacia comportamientos y actitudes deseables. Este enfoque promueve un entorno de aprendizaje donde prevalecen la empatía, el respeto mutuo y la colaboración. Al centrarnos en lo que los estudiantes pueden y deben hacer, fomentamos su autoestima y motivación, pilares fundamentales para su desarrollo integral.

La Importancia de Establecer Normas en Positivo

Las normas de clase formuladas positivamente tienen un impacto significativo en el comportamiento y la dinámica del aula. Al enfocarse en acciones positivas:

  • Se promueve un clima de respeto y cordialidad: Los estudiantes aprenden a interactuar de manera respetuosa y a valorar la importancia de la empatía.
  • Se fomenta la responsabilidad personal y colectiva: Los niños se vuelven más conscientes de su papel dentro del aula y de cómo sus acciones afectan a los demás.
  • Se estimula un entorno de aprendizaje activo: Al participar en la creación y mantenimiento de estas normas, los estudiantes se sienten más comprometidos y motivados para aprender.

Conclusiones

Establecer normas de clase en positivo es un paso fundamental hacia la creación de un ambiente de aprendizaje donde cada estudiante puede prosperar. Al adoptar este enfoque, no solo enseñamos reglas para el aula; estamos inculcando valores que los estudiantes llevarán consigo mucho más allá de las paredes de la escuela. Invitamos a padres y educadores a compartir y practicar estas normas, para juntos construir una comunidad de aprendizaje basada en el respeto, la colaboración y el positivismo.


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Expectativas de la clase
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¡Descubre nuestra Guía de Refuerzo de Expectativas para Crear un Ambiente de Aula Excepcional! 📚✨

En esta guía, te ofrecemos las claves para cultivar un ambiente de aprendizaje positivo y productivo. Los estudiantes a través de esta actividad obtendrán un recordatorio visual de las expectativas. 🖼️💡

Formato: PDF, tamaño carta

¡No dejes pasar esta oportunidad! Obtén nuestra guía con un descuento especial a través de nuestro Instagram [Crea Clic]. Contáctanos por mensaje directo para más detalles y asegura tu acceso a estas herramientas que transformarán tu aula. 📩🥰


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"Decora tu sala con gatitos" "Decora tu sala con gatitos" "Decora tu sala con gatitos" "Decora tu sala con gatitos" "Decora tu sala con gatitos"
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Te invito a que decores tu sala con sentido.
Este año escogimos como mascota "un gato", lo que nos anima a darle un toque especial a nuestro ambiente de trabajo.
Este recurso presenta:
- Letrero de las asignaturas con su gatito.
- Letreros que indican los acuerdos establecidos como curso.
- Letreros de las emociones representadas con gatitos.
- Letreros para poner sobre tu abecedario.
- Letrero para dejar un rincón de los trabajos.
- Letrero para colocar sobre sus fotografías. (Somos geniales)
Te invito a imprimir full color porque, las imágenes son bellísimas, recorta, plastifica y pega. 
¡Se ven divinos!

¡De mi aula a tu aula! 

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Ticket de salida - Ambiente de una narración
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Esta actividad de finalización de clase "Ticket de salida" es para la clase de Ambiente de la narración. Esta breve actividad nos demuestra cuánto aprendieron los estudiantes sobre los tipos de ambiente: físico y psicológico.

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"Decora tu sala con zorritos" "Decora tu sala con zorritos" "Decora tu sala con zorritos" "Decora tu sala con zorritos" "Decora tu sala con zorritos"
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Te invito a que decores tu sala con sentido.
Este año escogimos como mascota "un zorrito", lo que nos anima a darle un toque especial a nuestro ambiente de trabajo.
Este recurso presenta:
- Letrero de ambientación.
- Letrero de las asignaturas con su zorrito.
- Letreros que indican los acuerdos establecidos como curso.
- Letreros para poner sobre tu abecedario.
- Letrero para dejar un rincón de los trabajos.
- Letrero de biblioteca.
- Letrero de fecha. (Lo puedes complementar con el material que subí del cuento de "La oruga Glotona")
IMPORTANTE: CADA LETRERO TRAE UNA IMAGEN DE UN ZORRITO ASOCIADO A LA ACTIVIDAD. 
Te invito a imprimir full color porque, las imágenes son bellísimas, recorta, plastifica y pega. 
¡Se ven divinos!

¡De mi aula a tu aula! 
"Carteles para tu clase" "Carteles para tu clase" "Carteles para tu clase" "Carteles para tu clase"
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Querida Comunidad: te dejo este material ha sido diseñado para decorar tu aula de clases, todos los carteles tienen un enfoque colaborativo dirigiendo la atención de los y las estudiantes a trabajar juntos (as) por generar un buen ambiente de clases.

Te invito a reflexionar junto a tu clase en torno, a que todos podemos aportar a generar un buen ambiente. Son 5 carteles a todo color.
 
Te invito a seguirme en mis redes sociales:
Taller transforma tus clases con la disciplina positiva Taller transforma tus clases con la disciplina positiva
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  • ¿Estás iniciando tu carrera como docente o deseas hacer una pausa en ella y aproximarte a tu profesión de una forma constructiva que te lleve a establecer una conexión profunda con tus estudiantes y a marcar una diferencia en sus vidas?
  • ¿Buscas formas de construir un sentido de comunidad y respeto mutuo entre los estudiantes?
  • ¿Deseas fomentar la autodisciplina, la responsabilidad  y cultivar la motivación intrínseca en tus estudiantes, para que se involucren activamente en su proceso educativo y formativo?
  • ¿Te enfrentas a desafíos al mantener un ambiente de aula tranquilo y propicio para el aprendizaje?
  • ¿Te encuentras buscando estrategias para gestionar conflictos entre estudiantes y promover una convivencia armoniosa?
  • ¿Te gustaría aprender a comunicar expectativas y consecuencias de manera clara, sin generar temor o desmotivación reemplazando las sanciones punitivas por enfoques que fomenten la reflexión y el crecimiento personal?
  • ¿Quieres conectar con tu ser docente desde la coherencia?
¡Si respondiste sí a algunas de estas preguntas, este taller es para ti!
La disciplina positiva es un modelo de crianza y educación que ayuda a desarrollar habilidades para educar con límites claros y un profundo respeto hacia el otro, aprendiendo a gestionar emociones y razones detrás del comportamiento. 
Va mucho más allá de un “recetario” de herramientas, convirtiéndose incluso en un estilo de vida que transforma nuestra forma de relacionarnos con nosotros, el otro y el entorno.
¿Qué temas trataremos en el taller?
  1. Ahondaremos en el significado de la disciplina positiva y su historia
  2. Estudiaremos sus cinco criterios fundamentales.
  3. Reconoceremos cuál es la forma cómo reaccionamos frente al estrés docente descubriendo nuestra carta alta y veremos cómo podemos convertirlo en nuestra fortaleza.
  4. Descubriremos cuál de los cuatro estilos de autoridad es el nuestro de acuerdo a cómo balanceamos la amabilidad y la firmeza.
  5. Estudiaremos lo que hay detrás del comportamiento hablando de situaciones aisladas y situaciones generalizadas en el aula de clase.
¿Qué incluye el taller?
  • 24 videos con la explicación de cada uno de los temas.
  • Memorias con la información tratada en el taller. 84 páginas.
  • Manual Cómo tener el año casi perfecto: teoría y actividades prácticas que te ayudarán a generar conexión con tus estudiantes viviendo una de las ideas centrales de la disciplina positiva: generar conexión.
  • Retroalimentación escrita. Una vez que comiences a aplicar las estrategias conversadas en el taller, si tienes alguna dificultad o situación en tu aula de clase o simplemente quieres compartir tus experiencias, puedes socializarlas por escrito para recibir retroalimentación.
¿Qué incluye el manual cómo tener el año casi perfecto?

En el manual encontrarás teoría y actividades prácticas sobre:
  • Guía para la organización del salón de clase
  • Actividades para los primeros días de clase
  • Cómo tomar asistencia y generar una conexión con nuestros estudiantes
  • Los acuerdos de clase: cómo tener al año casi perfecto
  • Trabajo con sentido y responsabilidades en el salón de clase: qué es necesario para tener un salón de clases funcional
  • Procedimientos y rutinas en el aula de clase
  • Cómo conectar con nuestros estudiantes 
  • Estrategias para no alzar la voz en clase
  • Cómo fomentar la participación de los estudiantes
¡Mi contenido está siempre en movimiento pues nunca dejo de estudiar y aprender! Tu correo quedará en una base de datos y cada que añada una actividad o nueva teoría, recibirás la actualización!

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Letreros de normas de la sala (aula) Letreros de normas de la sala (aula) Letreros de normas de la sala (aula) Letreros de normas de la sala (aula) Letreros de normas de la sala (aula)
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¡Prepárate para una sala de clases organizada y amigable con nuestros letreros didácticos! 📚✨ Desde normas básicas de convivencia hasta recordatorios importantes, nuestro material didáctico de letreros tiene todo lo que necesitas para crear un ambiente de aprendizaje positivo. ¡Haz que tu aula sea un lugar donde cada estudiante se sienta seguro y motivado para aprender! Descubre nuestra colección ahora. 

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Descripción del Recurso: Cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio"
El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es un recurso educativo diseñado para estudiantes de educación básica, con el objetivo de facilitar una transición suave y reflexiva desde el periodo de vacaciones hacia el inicio del año escolar. Este recurso se presenta como un diario personal en el que los estudiantes pueden plasmar sus experiencias, emociones, intereses y reflexiones a través de actividades guiadas y espacios creativos libres.

Objetivos del Cuadernillo:
  • Facilitar la Expresión Personal: Proporciona un espacio seguro para que los estudiantes expresen sus sentimientos, experiencias de vacaciones, y expectativas sobre el regreso a clases.
  • Promover la Reflexión y Autoconocimiento: Ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre sus propios intereses, fortalezas, desafíos y metas personales y académicas.
  • Fomentar la Creatividad: Incluye actividades que incentivan la creatividad a través del dibujo, la escritura y otras formas de expresión artística.
  • Documentar el Crecimiento Personal y Académico: Sirve como un registro de los cambios en intereses, superación de temores, y logros a lo largo del año escolar.

Importancia de Dar Relevancia a los Primeros Días de Escuela:

Los primeros días de escuela son fundamentales para establecer un tono positivo para el resto del año. Proporcionar a los estudiantes un medio para expresar cómo se sienten sobre el regreso a clases y compartir sus experiencias de vacaciones cumple con varios propósitos importantes:
  • Establecer Conexiones Emocionales: Ayuda a los estudiantes a sentirse comprendidos y valorados desde el inicio, fomentando un ambiente de confianza y apoyo mutuo entre alumnos y docentes.
  • Identificar Intereses y Preocupaciones: Permite a los educadores obtener información valiosa sobre los intereses individuales de los estudiantes y las áreas donde podrían necesitar apoyo adicional, facilitando una enseñanza más personalizada.
  • Promover la Integración Grupal: Al compartir sus experiencias y emociones, los estudiantes pueden encontrar puntos en común con sus compañeros, fortaleciendo la cohesión grupal y la empatía entre pares.
  • Establecer Metas y Expectativas: El proceso de reflexión y autoexpresión anima a los estudiantes a establecer metas personales y académicas claras para el año, aumentando su motivación y compromiso con el aprendizaje.

Este cuadernillo no es solo un recurso educativo, sino también una herramienta de desarrollo personal que reconoce y valora la individualidad de cada estudiante, sus experiencias y su crecimiento a lo largo del año escolar. Al dar relevancia a los primeros días de escuela mediante actividades que promueven la expresión, la reflexión y el establecimiento de metas, se sientan las bases para un año lleno de aprendizaje significativo, desarrollo personal y éxito académico. 
 
La implementación de este cuadernillo al inicio del año escolar actúa como un puente entre el tiempo de descanso y el entorno académico, ayudando a los estudiantes a realizar una transición suave y consciente hacia sus responsabilidades y rutinas escolares. Al involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de reflexión sobre sus vacaciones y la anticipación del nuevo año escolar, se promueve una actitud positiva hacia el aprendizaje y se establece una base sólida para la construcción de relaciones interpersonales saludables dentro del aula.

Beneficios Adicionales del Cuadernillo:

  • Desarrollo de Habilidades de Comunicación: Al animar a los estudiantes a expresar sus pensamientos y sentimientos, el cuadernillo mejora sus habilidades de comunicación escrita y verbal, fundamentales para su éxito académico y personal.
  • Estímulo de la Autonomía: Al tomar decisiones sobre cómo llenar las páginas, los estudiantes ejercitan su autonomía y toma de decisiones, habilidades clave para su desarrollo personal y académico.
  • Apoyo a la Salud Mental: Proporciona un espacio para que los estudiantes procesen emociones, lo cual es crucial para su bienestar emocional y salud mental, especialmente en la transición de las vacaciones al entorno escolar.

Implementación en el Aula:

Para maximizar el impacto de este recurso, los educadores pueden considerar estrategias como:

  • Sesiones de Compartir: Organizar momentos en los que los estudiantes puedan compartir voluntariamente partes de su cuadernillo con la clase, promoviendo la escucha activa y el respeto por las experiencias de los demás.
  • Reflexión Continua: Incentivar a los estudiantes a revisar sus entradas anteriores a lo largo del año para reflexionar sobre su crecimiento y cambios, reforzando la importancia del desarrollo personal continuo.
  • Integración Curricular: Vincular las actividades del cuadernillo con los temas y proyectos de aprendizaje en el aula, para que los estudiantes vean la relevancia de sus reflexiones personales en su aprendizaje académico.

Conclusión:

El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es más que un simple recurso educativo; es una herramienta de empoderamiento que invita a los estudiantes a tomar un papel activo en su viaje de aprendizaje y desarrollo personal. Al valorar y dar relevancia a los primeros días de escuela a través de este recurso, se sientan las bases para un año escolar enriquecedor, marcado por el crecimiento personal, el aprendizaje significativo, y el fortalecimiento de la comunidad en el aula. Este enfoque holístico hacia la educación no solo prepara a los estudiantes para el éxito académico, sino que también los equipa con habilidades vitales para la vida, fomentando la resiliencia, la creatividad, y la empatía. 
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SET DE TABLAS DEL 1 AL 10 con tematica de astronauta y espacio SET DE TABLAS DEL 1 AL 10 con tematica de astronauta y espacio SET DE TABLAS DEL 1 AL 10 con tematica de astronauta y espacio SET DE TABLAS DEL 1 AL 10 con tematica de astronauta y espacio
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Emocionante set de las tablas del 1 al 10 en tamaño oficio, con una temática inspirada en astronautas en el espacio. Este material es perfecto para adornar y educar la sala de clases, agregando un toque divertido y estimulante al ambiente de aprendizaje. Los niños y niñas podrán disfrutar de la exploración del espacio mientras practican sus tablas de multiplicar, convirtiendo el proceso de aprendizaje en una experiencia emocionante y memorable. ¡Prepárate para embarcarte en una aventura educativa hacia las estrellas!

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