Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pptx, 10 pages, 506 KB |
ProfeCoins 5
ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS, CONTIENE DEFINICIONES,Sistema métrico decimal y las unidades de medida, CON EJEMPLOS PRACTICOS
ProfeCoins 5
Downloads count | 6 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 1 pages, 48.6 KB |
Este archivo lo puedes descargar y utilizar como guía o también como ticket de salida. Puede aplicarse una vez que los estudiantes han conocido la unidades de medida de la masa, conversión y estimación en gramos o kilogramos.
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ProfeCoins 6
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | docx, 8 pages, 742 KB |
| OBJETIVO(S)
Comparar la masa de diferentes objetos.
Identificar unidad de medida de la masa. Evaluación diagnóstica de la Unidad.
Aplicar procedimiento para medir la masa de materia en estado líquido y gaseoso.
Comparar la masa de diferentes objetos.
Identificar unidad de medida de la masa. Evaluación diagnóstica de la Unidad.
Aplicar procedimiento para medir la masa de materia en estado líquido y gaseoso.
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Downloads count | 10 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 4 pages, 1.09 MB |
Comments count | 1 |
Esta actividad la hice de la siguiente manera.
Separé al curso en 3 grupos y con tiempo, debían realizar algún tipo de medición: masa, volumen o temperatura. Al término del tiempo, los grupos se rotaban para hacer otra de las mediciones.
Resultó muy entretenido. Yo como profesora me pude pasear entre los grupos para ir explicándoles bien cómo utilizar los instrumentos de medida y para hacerles preguntas que llegaran a conclusiones.
Finalmente, un alumno de cada grupo me tuvo que entregar la guía completa para ponerle nota a su grupo.
Separé al curso en 3 grupos y con tiempo, debían realizar algún tipo de medición: masa, volumen o temperatura. Al término del tiempo, los grupos se rotaban para hacer otra de las mediciones.
Resultó muy entretenido. Yo como profesora me pude pasear entre los grupos para ir explicándoles bien cómo utilizar los instrumentos de medida y para hacerles preguntas que llegaran a conclusiones.
Finalmente, un alumno de cada grupo me tuvo que entregar la guía completa para ponerle nota a su grupo.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 27 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | pdf, 17 pages, 9.1 MB |
Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.
INDICADORES:
INDICADORES:
- Identifica el termómetro y sus partes y describe su función.
- Usa en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas, jeringas, entre otros).
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ProfeCoins 10
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 15 years |
File information | docx, 3 pages, 87.2 KB |
Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales:
- obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes
- sobre la base de una pregunta formulada por ellos u otros
- estableciendo un procedimiento previo simple para responderla
- trabajando de forma individual o colaborativa.
Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.
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ProfeCoins 22
Downloads count | 4 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | doc, 7 pages, 1.15 MB |
Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "La materia". Contiene los siguientes objetivos:
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo
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ProfeCoins 12
Downloads count | 17 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pptx, 21 pages, 23.2 MB |
Comments count | 1 |
Esta clase posee material para 3 horas pedagógicas en las que van a conocer la definición de la Masa, qué la diferencia del peso, se conversa sobre situaciones en las que se necesita la medición de la masa, sus instrumentos de medición, unidades de medida, se estima la masa de distintos objetos según unidad de medida y se finaliza con comparaciones de masa de distintas cosas, animales, alimentos y partes del cuerpo.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 13 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | pdf, 6 pages, 495 KB |
Comments count | 2 |
OA 11
Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.
OA 12
OA 12
Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
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ProfeCoins 8
Downloads count | 16 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | pdf, 18 pages, 1.12 MB |
OA11 -Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido,líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades demedida apropiados.
INDICADORES
Miden con precisión la masa de diversos materiales del entorno en diferentes estados,utilizando la balanza y unidades de medida estandarizadas.
Miden con precisión el volumen de diferentes materiales líquidos del entorno utilizando unidades de medida estandarizadas.
Usan en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas,jeringas, entre otros).
INDICADORES
Miden con precisión la masa de diversos materiales del entorno en diferentes estados,utilizando la balanza y unidades de medida estandarizadas.
Miden con precisión el volumen de diferentes materiales líquidos del entorno utilizando unidades de medida estandarizadas.
Usan en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas,jeringas, entre otros).
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