FIGURAS LITERARIAS EN CANCIONES
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Recommended age 10 - 18 years
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Este recurso contiene:
La diferencia entre lenguaje figurado y lenguaje literal, ejemplos y una actividad. 
-¿Qué son las figuras literarias? 
-Se presentan 8 figuras literarias con su correspondiente definición y 3 ejemplos de cada una en canciones. 
-Metáfora 
-Comparación 
-Hipérbole 
-Hipérbaton  
-Personificación  
-Anáfora 
-Aliteración 
-Onomatopeya  
-Actividad: reconocer figuras literarias en 2 canciones. 
-Métrica: versos de arte mayor y menor
-Reconocer métrica en texto.
-Tipos de rima (juego de trivia 5 preguntas)
- Elementos del género lírico (hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico.  
65 diapositivas. 

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Resource type Lesson
Recommended age 11 - 18 years
File information ppsx, 36 pages, 31.5 MB
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FIGURAS LITERARIAS - LENGUAJE FIGURADO
  • Formato:  PPSX (PPT no editable)
  • Temática: figuras literarias (asignatura de Lenguaje - currículum nacional, Chile).
  • Animaciones, hipervínculos y gif vienen incluidos.
  • Contiene: 36 diapositivas (portada, objetivos, contenido, teoría, actividades: adivinanza + alternativas + identificar).
Recurso elaborado por @EDIs_TIPS. Encuéntrame en Instagram y cualquier consulta envíame un DM.

Figuras literarias: Comparación Figuras literarias: Comparación
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 11 years
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Actividad para trabajar la figura literaria; comparación o símil.
Consta de 6 páginas en las cuales se trabajará la comprensión, cómo identificarla, desglosar el  significado de algunos versos con esta figura.

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Cuadernillo Manejo de la lengua: SEPTIEMBRE. Cuadernillo Manejo de la lengua: SEPTIEMBRE. Cuadernillo Manejo de la lengua: SEPTIEMBRE. Cuadernillo Manejo de la lengua: SEPTIEMBRE. Cuadernillo Manejo de la lengua: SEPTIEMBRE.
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 19 pages, 944 KB
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Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

  • Reconocer los verbos y tiempos verbales.
  • Comprender la concordancia entre pronombre y verbo.
  • Comprender el género lírico (poesía) y sus características.
  • Interpretar el lenguaje figurado.

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de septiembre.

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Lenguaje figurado/retórico Lenguaje figurado/retórico
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Recommended age 12 - 17 years
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¡Hola!
El siguiente material contiene las características principales, elementos y funciones del lenguaje figurado; asimismo, una serie de actividades que complementan el contenido estudiado.

Contiene 25 páginas


**En mi perfil, puedes encontrar una trivia sobre este contenido**
Lenguaje figurado Lenguaje figurado Lenguaje figurado Lenguaje figurado Lenguaje figurado
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Resource type Activity
Recommended age 9 - 9 years
File information pptx, 20 pages, 13.3 MB
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EN ESTE RECURSO ENCONTRARÁS 2 TIPOS de actividades, en primer lugar algunas expresiones en lenguaje figurado que los estudiantes tendrán que llegar a su significado y en segundo lugar un poema breve con un par de preguntas a responder; siguiendo la misma temática de trabajo.
Lenguaje figurado, humor gráfico. Figuras literarias Lenguaje figurado, humor gráfico. Figuras literarias Lenguaje figurado, humor gráfico. Figuras literarias Lenguaje figurado, humor gráfico. Figuras literarias Lenguaje figurado, humor gráfico. Figuras literarias
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Recommended age 10 - 14 years
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PPT uso del lenguaje figurado, con un poco de humor gráfico para acercar y familiarizar el contenido retórico a los niños y niñas, no debemos pasar por alto esta descripción ya que es la base para que puedan aprender las figuras literarias, retóricas, recursos líricos como sea que le llamemos, estas imágenes me resultaron muy bien en la clases! :)
****Este recurso estuvo disponible GRATIS DURANTE MESES, DEJA DE SERLO DESDE HOY 7 DE JUNIO 2022
Acá te dejo los link de la unidad:
  1. Link de inicio de unidad pinchando aquí!
  2. Link pdf caligrama pinchando aquí!
  3. Link pdf haiku
  4. Link pauta de pasos para HAIKU
  5. Link figuras retóricas/literarias Ghibli
  6. Link Figuras y HUMOR GRÁFICO sentido figurado
PRUEBA “Comparación de dos cuentos, sexto Basico, unidad 3 con soluciones PRUEBA “Comparación de dos cuentos, sexto Basico, unidad 3 con soluciones PRUEBA “Comparación de dos cuentos, sexto Basico, unidad 3 con soluciones PRUEBA “Comparación de dos cuentos, sexto Basico, unidad 3 con soluciones PRUEBA “Comparación de dos cuentos, sexto Basico, unidad 3 con soluciones
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 11 years
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El Material que se comparte es para SEXTO Basico, SUBSECTOR LENGUAJE, | Unidad | 3 | Objetivo de Aprendizaje | OA 4: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: › identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia › explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven › describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato › relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta › interpretando el lenguaje figurado presente en el texto › expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto › llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto › comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.   

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Infografía habilidad de interpretación
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 13 years
File information pdf, 1 pages, 205 KB
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Comparto con ustedes esta infografía creada a modo de retroalimentación para recordar conocimientos previos de los estudiantes, el objetivo a trabajar con ella es la comprensión de la habilidad mencionada a través del lenguaje figurado.
Los poemas Los poemas Los poemas Los poemas Los poemas
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 10 years
File information pptx, 14 pages, 5.2 MB
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Poemas: breve descripción de conceptos de un poema, lo que expresa, versos, estrofas y lenguaje figurado de personificación, comparación, onomatopeya e hipérbole, con un ejercicio donde los niños pueden participar creando un verso apoyados con una imagen. 
En la última diapositiva, identificar lenguaje figurado o literal. 
Editable. 
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