La noche estrellada La noche estrellada La noche estrellada La noche estrellada
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 9 pages, 2.29 MB
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Trabajo practico de creación a partir de la obra de La noche estrellada de Vincent y su pintura. Los estudiantes utilizaran lenguaje visual para identificar tipos de lineas y colores. Sera necesario imprimir la imagen para colorear. 

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Guía de comprensión "La noche estrellada"
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Recommended age 7 - 10 years
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Guía en formato word editable "La noche estrellada", contiene 2 página con imágenes a color en donde los niños deben completar, escribir, localizar, interpretar y dar su opinión de la obra de arte del pintor. Incluye link del video sobre la vida de Van Gogh para profundizar lo trabajado en la guía.

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Evaluación "La Tierra y sus movimientos" Tercer año. Evaluación "La Tierra y sus movimientos" Tercer año.
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 10 years
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Evaluación en formato word editable "La Tierra y sus movimientos" de tercer año básico. Incluye los siguientes contenidos:
-Características de la Tierra.
-Movimiento de traslación y rotación ( lo que origina y su duración)
-La Luna y sus fases
-El sol y las estrellas.
-Eclipse lunar y solar.

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Evaluación Ciencias Naturales Primero Básico UNIDAD: “El día y la noche” Evaluación Ciencias Naturales Primero Básico UNIDAD: “El día y la noche”
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Recommended age 5 - 7 years
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 | Curso |    Primer Año Básico
| Unidad  | El día y la noche.   
 | Objetivo de la Clase | ·         Evaluación sumativa   
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente. (OA 11)   
 | Actitudes   | o    Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.    
 | Habilidades | o    Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. (OA d)    

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Guia de trabajo Astros como el Sol, la Luna y las estrellas, ciencias Naturales, primero basico
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Recommended age 6 - 8 years
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Unidad 4: El Sol y las estaciones del año
El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
OA 11 ( OBJETIVO PRIORIZADO 2021)
Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente



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Rúbrica analítica de desempeño exposición oral día y noche
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Recommended age 5 - 9 years
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Exposición experimental ciencias naturales:
Modelamiento con esfera (representación del planeta Tierra).

Objetivo: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

Importante: Debe tener linterna u otra fuente de luz en aula que pueda representar el sol. 

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Prueba ciencias 1° Prueba ciencias 1°
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Recommended age 6 - 7 years
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OA 11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente

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Animales diurnos y nocturnos Animales diurnos y nocturnos Animales diurnos y nocturnos Animales diurnos y nocturnos
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 8 pages, 3.23 MB
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OA 11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, Las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente. 
Indicador: Observan y describen las actividades o cambios que realizan
seres vivos (plantas y animales) durante el día y las que realizan otros durante la noche.

Clase adaptada para realizarse virtual*
Catalina Escobar  catalina.escobar1 -

* This teacher used this resource with 6 to 8 year-old students

El recurso de animales diurnos y nocturnos me sirvio muchisimo, muy fácil de utilizar en estudiantes de primero básico.

Encuentra las 7 diferencias
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Recommended age 6 - 8 years
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Actividad para trabajar en ciencias naturales.
 Encontrar las 7 diferencias con temática del día y la noche.

(luna y sol, estrellas, focos de luz prendidos, ropa de la niña, ropa del niño, pájaro volando, actividad que están haciendo los niños)

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Guia de trabajo Sol, ciencias Naturales, primero basico
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Recommended age 6 - 8 years
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 Unidad 4: El Sol y las estaciones del año
El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
OA 11 ( OBJETIVO PRIORIZADO 2021)
Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente 

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