Rúbrica analítica de desempeño exposición oral día y noche
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Exposición experimental ciencias naturales:
Modelamiento con esfera (representación del planeta Tierra).

Objetivo: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

Importante: Debe tener linterna u otra fuente de luz en aula que pueda representar el sol. 

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Prueba ciencias 1° Prueba ciencias 1°
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OA 11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente

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Animales diurnos y nocturnos Animales diurnos y nocturnos Animales diurnos y nocturnos Animales diurnos y nocturnos
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OA 11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, Las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente. 
Indicador: Observan y describen las actividades o cambios que realizan
seres vivos (plantas y animales) durante el día y las que realizan otros durante la noche.

Clase adaptada para realizarse virtual*
Catalina Escobar  catalina.escobar1 -

* This teacher used this resource with 6 to 8 year-old students

El recurso de animales diurnos y nocturnos me sirvio muchisimo, muy fácil de utilizar en estudiantes de primero básico.

Presentacion  Movimiento de Traslacion Primero Basico Presentacion  Movimiento de Traslacion Primero Basico Presentacion  Movimiento de Traslacion Primero Basico Presentacion  Movimiento de Traslacion Primero Basico Presentacion  Movimiento de Traslacion Primero Basico
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 Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer las características y efectos del movimiento de traslación.

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Guia Movimiento de traslacion Primero Basico, Ciencias Naturales
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Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer las características y efectos del movimiento de traslación.
Guia las Estaciones del año, Primero Basico, cierncias Naturales
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Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer las características y efectos del movimiento de traslación.

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GUIA COMO CAMBIAN LOS ARBOLES CON LAS ESTACIONES PRIMERO BASICO
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Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer las características y efectos del movimiento de traslación.
Guia “¿CÓMO NOS COMPORTAMOS EN LAS DISTINTAS ESTACIONES?” Primero Basico
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Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer las características y efectos del movimiento de traslación.

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GUÍA “HIBERNACIÓN Y MIGRACIÓN” PRIMERO BASICO CIENCIAS NATURALES U3 GUÍA “HIBERNACIÓN Y MIGRACIÓN” PRIMERO BASICO CIENCIAS NATURALES U3
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Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 

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PRUEBA MOVIMIENTOS DE LA TIERRA PRIMERO BASICO UNIDAD 3 PRUEBA MOVIMIENTOS DE LA TIERRA PRIMERO BASICO UNIDAD 3
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 Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES|| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer e identificar las características del movimiento de rotación y traslación. Efectos del movimiento de la Tierra.  

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