¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

Les dejo una actividad para los primeros días de clase.
En la clase de lenguaje, además de presentar los materiales que utilizaremos; desarrollamos el goce por la lectura. En esta actividad la profesora lee con entonación y fluidez el cuento "La montaña de libros más grande del mundo" Autora: Rocío Bonilla.
Al finalizar, se invita a los alumnos a reflexionar con preguntas explícitas, inferenciales, de opinión y creativas. Luego, los alumnos dibujan cómo era la montaña descrita en el cuento.

Guía en formato word editable de lenguaje tercer año, incluye texto como cuento "La pata de grulla", artículo informativo "Festival Chilemonos", poema "Iremos a la montaña". El control contiene 16 preguntas. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

Actividad para redondear números naturales y racionales.
Para utilizar el material, se escribe el número a redondear en el centro, bajo los carros de la montaña rusa y se dice a qué lugar posicional se busca redondear "este es nuestro número, por ejemplo 27, y queremos redondearlo a la decena más cercana". Luego se pregunta entre qué decenas se encuentra el número seleccionado "¿Entre qué decenas encontramos al número 27? entre 2 y 3 decenas, entre el 20 y 30" y se escriben esos números en los dos rectángulos en los extremos de la montaña rusa. Finalmente, en este caso, se explica que debemos fijarnos en las unidades que acompañan a la decena para ver hacia donde vamos a redondear "Si las unidades son menores a 5, reondeamos hacia abajo de la montaña rusa, si las unidades son iguales o mayores a 5 redondeamos hacia arriba, en este caso son 7 unidades, por lo tanto redondeamos hacia arriba, hacia el 30"
Es importante concluir y mencionar "Por lo tanto, al redondear el número 27 a la decena más cercana, sería 30"

La actividad consiste en que deben realizar el trazo de la montaña con su dedo índice, para luego continuar rellenando la línea punteada con plasticina del color que las y los estudiantes prefieran...

Hola!!!

Comparto un juego (no editable) para trabajar las tablas de multiplicar. 
Los estudiantes deben ir resolviendo algunas de las tablas (del 2 al 9) para ir avanzando en la montaña rusa. 

Espero les sirva el material! 

Clase en donde los estudiantes podrán observar y reconocer distintas formas de expresarse, se sugiere utilizar un recurso audiovisual extraído de YouTube como un video de montaña rusa, para realizar la actividad la montaña rusa de las emociones de manera mas didáctica y entretenida.