Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°4 - Naturaleza
Objetivo:
- Reconocer las características de la conversación.
- Reconocer los distintos tipos de conversación.
- Reconocer y valorar los principios que regulan la conversación.

Esta clase la usé para una clase de consejo de curso con el objetivo de entablar una conversación y desarrollar la expresión oral.
Utilicé un recurso llamado "caja de la conversación" donde se busca que los niños reflexionen y expresen sus opiniones frente a los demás. Además, se trabaja el respeto a las distintas opiniones.

Espero les sirva!!

En esta actividad se busca estimular a los alumnos con ideas sobre qué es para ellos la música y cómo la perciben en el día a día. Se invita a la conversación entre alumnos y profesor respecto a las distintas perspectivas involucradas al momento de abordar el arte musical.

Lenguaje y comunicación 7º básico.
Unidad 3 Mitología y relatos de creación. OA 6 Leer y comprender relatos mitológicos, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

Estimada Profe comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes el recurso titulado: Redes de Amistad. 26 de Abril. "Día de la convivencia escolar". Esta actividad, permite la reflexión y la conversación sobre variados temas respecto a la buena convivencia con las personas en forma presencial y en redes sociales. Sirve para todo tipo de edades, para este día o en orientación.
Esperando que les agrade y les sea de provecho.

Compartir la experiencia literaria a través de la conversación siempre es una opción valiosa y qué mejor que hacerlo a través del juego. 

Este es un comecocos para conversar sobre la lectura. Es el insumo para realizar una entrevista literaria mediada por el juego. 

Objetivo de la clase: Participar activamente en la conversación grupal sobre los conceptos relacionados con “lenguaje” y “comunicación”.

Esta clase está destinada para la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de reconocer la importancia de esta a través de una conversación grupal sobre los elementos de la comunicación y definiciones. Para finalizar, se presenta una actividad individual y su corrección.

Presentación para guiar la reflexión sobre metas con los estudiantes, y tener una conversación grupal. El material es adaptable a las caracteristicas del curso y las edades de los estudiantes, siendo posible realizar la conversación en grupos pequeños, como reflexión individual y posteriormente compartir las respuestas, etc. 
La presentación esta en inglés y español.

“Mi Nacionalidad Tiene Cuento” es la iniciativa conjunta de la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) y el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), que invita a los niños y niñas de entre 5° y 8° básico de los establecimientos educacionales de todo el país a participar con historias sobre su nacionalidad.

La iniciativa busca abordar, como tema central, el derecho de todos los niños y niñas a tener una nacionalidad y promover la conversación sobre este derecho al interior de las salas de clases, valorando la diversidad de nacionalidades y previniendo la discriminación.

¿Tienes un curso nuevo? ¿Quieres establecer y fomentar la conversación? Este recurso es para ti.

Presentación de ppt con distintas afirmaciones que puedes proyectar, si alguna coincide con tus estudiantes se ponen de pie y voilá! ocurre la magia de la comunicación.

Es un excelente recurso en caso de que requieras fomentar la participación, las opiniones y el compartir en estos primeros días donde muchos/as estudiantes llegan desde otro lugar o tú quieres compartir sus experiencias y gustos.

SI LO UTILIZAS HAZMELO SABER EN MI INSTAGRAM @profe_jenni_p O AQUI DEJANDO UNA RESEÑA.

COLEGA, TE PIDO QUE NO COMPARTAS ESTE RECURSO, MÁS BIEN INVITA LAS DEMÁS PERSONAS A VISITAR MI PÁGINA. 

ESTE RECURSO ESTARÁ DISPONIBLE DE FORMA GRATUITA POR TIEMPO LIMITADO.