El año pasado subí el recurso de la leyenda, pero esta es una versión MEJORADA y con un texto adicional.
En este recurso encontrarás dos reportes de lectura que puedes utilizar en clases, con el objetivo de enriquecer las tareas lectoras. 

Los textos a trabajar son LEYENDA y NOTICIA.

Este material fue creado a partir de mi experiencia con 3° y 4° básico. 
La primera página de cada contenido contiene una hoja para escribir los elementos observados, a partir de la lectura del texto. 
Luego, encontrarás un flipbook (vienen 2 por página) para que recopiles la información de conceptos básicos relacionados al tipo de texto.

Como sugerencia puedes utilizarlo en pequeños grupos de trabajo y dividir el trabajo en dos clases para utilizar el recurso de manera óptima. Pueden traspasar la hoja a una cartulina y publicarla en un espacio de la sala o el colegio a modo de exposición.

Establece conversaciones respecto a sus respuestas, de esta manera podrás evaluar lo aprendido.

Espero que sea de tu agrado y utilidad en tu labor diaria. 

Abrazos, colega! 

¿Tienes un curso nuevo? ¿Quieres establecer y fomentar la conversación? Este recurso es para ti.

Presentación de ppt con distintas afirmaciones que puedes proyectar, si alguna coincide con tus estudiantes se ponen de pie y voilá! ocurre la magia de la comunicación.

Es un excelente recurso en caso de que requieras fomentar la participación, las opiniones y el compartir en estos primeros días donde muchos/as estudiantes llegan desde otro lugar o tú quieres compartir sus experiencias y gustos.

SI LO UTILIZAS HAZMELO SABER EN MI INSTAGRAM @profe_jenni_p O AQUI DEJANDO UNA RESEÑA.

COLEGA, TE PIDO QUE NO COMPARTAS ESTE RECURSO, MÁS BIEN INVITA LAS DEMÁS PERSONAS A VISITAR MI PÁGINA. 

ESTE RECURSO ESTARÁ DISPONIBLE DE FORMA GRATUITA POR TIEMPO LIMITADO. 

Bitácora de retroalimentación de aprendizajes destinada a enriquecer, a través de una crítica constructiva y basada en la mentalidad de crecimiento, los procesos de escritura o trabajos prácticos a realizar durante el año. Este recurso fue creado a partir de mi experiencia retroalimentando trabajos de escritura y oralidad.

Cada página contiene un recuadro para escribir los aspectos positivos logrados y otro destinado a escribir los próximos pasos a seguir y/o las mejoras esperadas para cumplir el objetivo. 

Sugerencias de uso:

- Puede ser archivado en una carpeta para hacer visible el progreso obtenido a lo largo del periodo escolar.

- Puedes hacer variaciones haciendo retroalimentación de pares utilizando este formato.

- Puedes utilizar solo uno de los criterios pues también va en un formato individual.

Si te gustó dame like, comparte, reseña y guarda para que llegue a más colegas!

OA 03. Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

Con este recurso podrás trabajar la identificación de palabras con sonido G suave (ga-gue-gui-go-gu) en una página encontrarás dos flipbook y en otra página dos sets de 15 palabras.
Tus estudiantes deberán clasificar, recortar, pegar y colorear desarrollando además habilidades de trabajo en equipo, de motricidad y autonomía.
Las palabras que componen el set de imágenes son: gato - gorro - guitarra - guerrero - guagua - gorila - guante - guerra - gota - gusano - golpe - guiño - guinda - gafas - guiso - guirnalda - guepardo - galletas - garra - hamburguesa - gualetas - goma - ganso - manguera - Gumball.

Actividad para trabajar el OA4 "Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja, y dígrafos rr-ll-ch-qu." 
A partir de esta actividad se favorece la lectura de oraciones de manera lúdica y motivante, los/as estudiantes deberán colorear los dibujos que correspondan a la representación de la oración leída.
Si te gusta este recurso disponible gratuitamente por tiempo limitado déjame una reseña y sígueme en mi cuenta de IG @profe_jenni_ para que te enteres de todas las novedades.

Colegas!! Les dejo una evaluación realizada en Canva relacionada con las características de los animales. La prueba abarca relacionar, identificar, etc. Fue realizada con ayuda de imágenes de Twinkl, pero adaptada para la realidad de mi escuela. Si te sirve, descargala y dejame una reseña!!
Te pido que no la compartas por correo o redes sociales, pues cada trabajo implica tiempo para buscar y crear. Con cariño @jennifer.palacios_profesora  

Dictado de palabras. Tus estudiantes deben escoger 7 palabras para escribir, lo importante es que tienen la posibilidad de realizar un trabajo autónomo y a su propio ritmo.

Colega, te dejo gratis el dictado de las primeras letras en estudio, el cual utilicé para mis estudiantes que tienen un proceso diferente. Contiene 11 imágenes escritas con vocal inicial, sílabas con "M - P - L - S"

Si utilizas mi recurso deja una reseña, recuerda etiquetarme y seguirme en Instagram @jennifer.palacios_profesora y recuerda que este recurso es de uso exclusivo para tus clases. NO lo compartas con otras personas ni lo modifiques, el objetivo es facilitar tu trabajo, hacer tus clases más amenas, pero por sobre todo que tengas más tiempo para ti. Un abrazo.

Este recurso favorece la memoria de trabajo y la lectura de palabras aisladas. Para complementarlo puedes pedir que tus estudiantes escriban oraciones o reescriban la palabra encontrada.
Contiene 9 pares (palabra e imagen) a color y en b/n. 
Si este recurso te fue de utilidad recuerda dejarme una reseña. Sígueme en Instagram jennifer.palacios_profesora y comenta mis publicaciones o etiquétame en las tuyas utilizando mis recursos. Te lo agradezco desde ya, un abrazo.

Hola, compis! Les dejo este recurso que he creado para trabajar la asociación palabra-imagen a partir de un dominó. El recurso trae dos dominós, uno de ellos con elementos típicos del país como el moai, empanadas, etc. que facilitan la lectura autónoma de palabras.
Les dejo este recurso de forma gratuita con el fin de que puedan retroalimentar mi trabajo y realizarle alguna mejora, pues hace poquito estoy incursionando en este mundo de la creación de recursos.
IMPORTANTE: SI TE GUSTÓ DEJA UNA RESEÑA E INVITA A TUS COLEGAS A SEGUIRME EN MI INSTAGRAM @jennifer.palacios_profesora Y POR FAVOR NO COMPARTAS MI RECURSO CON OTRAS PERSONAS. HAY TIEMPO Y APRENDIZAJE INVERTIDO EN ELLO.
GRACIAS!!

Recurso pensado para 1° año básico en la etapa de adquisición de la lectoescritura.
Contiene una página con dos flipbook de sílaba Ca- co- cu para pegar en el cuaderno y una hoja con 3 sets de íconos para clasificar de acuerdo al sonido inicial. Ideal para trabajar la primera presentación del sonido de la letra "C".
Con esta actividad  niños y niñas desarrollan otras habilidades como cortar, clasificar, comparar, colorear, trabajo colaborativo, etc.
Recurso en B/N para facilitar su impresión.
Si te fue de utilidad comparte esta publicación, por favor no compartas mi trabajo que fue realizado dedicando valioso tiempo.