📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Ejercitar la habilidad lectora de inferir información, para comprender lo leído.

⭐ Incluye:

➡️ Actividad de inicio: 
➡️ Explicación de los conceptos:

*inferencia, inferencia local, inferencia local y suposición

➡️ Actividad práctica: lectura de un fragmento e imágenes para ejercitar inferir información.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

En este recurso se aborda la información explícita e implícita en un texto. Sus características y habilidades asociadas.
Al iniciar la clase se sugiere comenzar con un desafío cognitivo: Por ejemplo: Un juego de memoria, seguimiento de instrucciones, atención sostenida u otra.

Al final de las diapositivas encontrarás una página que dice: Aplica lo aprendido.
Se recomienda trabajar con el texto del estudiante, escogiendo una lectura de ahí y realizar una actividad en donde sean capaces de localizar e inferir información. También identificando tipo de texto y su propósito textual.  
También pueden formular sus propias preguntas que respondan a ambos tipos de información.  

Clase a partir de un genially en la que se presenta paso a paso la estrategia de subrayar información relevante del texto para inferir información.

Explicitación de indicadores

-        Identifica palabras claves en la pregunta.

-        Destaca pistas en el texto que tengan relación con la pregunta.
-        Relaciona las pistas con información que ya conocía.

Guia de comprensión que permite trabajar inferir información del texto.
Utilizada con niños de cuarto básico. 
Se presenta la guia y la pauta de corrección del texto.
Contiene preguntas de alternativas.

📒Presentación de PowerPoint  que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Contiene:
💡Actividad de inicio (activación de conocimientos previos).
📃¿Qué entendemos por "inferir información" en un texto?
📃Habilidad lectora inferir
📖Ejemplificación  inferencias:
*Ejemplo de inferencia en un texto narrativo

📖 Elementos que implica la habilidad de inferir:
Uso del contexto

Conexión con conocimientos previos

Lectura crítica y reflexiva

Interpretación de significados subyacentes

Predicción y anticipación

🎟️Ticket de salida: el semáforo de la comprensión.

Este recurso tiene como objetivo reforzar habilidades de comprensión lectora. Específicamente, la habilidad de inferir información de un texto. Incluye contenido, diferencias con la habilidad de localizar y breve ejercitación.

El objetivo de este material es conceptualizar y ejemplificar la estrategia de inferir información de un texto.
Se puede utilizar de manera transversal en los objetivos, ya que su fin es promover la capacidad de deducción de los estudiantes, además de la comprensión lectora.

Asigantura de lenguaje y comunicación
Actividad de comprensión lectora para desarrollar la habilidad de inferir información explicita de un texto.
La actividad tiene lectura y varias tareas que permiten comprender lo leído. Además se puede editar si es necesario. 

Objetivo(s):
•Conocer los distintos tipos de gráficos estadísticos que existen.

•Extraer información a partir de gráficos estadísticos.
Contiene varios ejercicios donde en algunos casos hay que construir gráficos estadísticos de acuerdo a los datos, y en otros hay que inferir información de ellos.

Querida comunidad comparto esta guia para trabajar comprensión lectora con la letra Ñ.
En ella los estudiantes pueden trabajar:
- Lectura silenciosa individual, lectura en eco o línea a línea.
- Localizar información explícita.
- Inferir información y la causa de un hecho.
- Conciencia fonológica.
- Autoevaluación.