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Guía de síntesis " Gases de la atmósfera" "Los sismos y los tsunamis" 4° año
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, cuarto año "Gases de la atmósfera" y "Sismos y tsunamis". La guía es de una sola hoja que contiene dos partes para recortar y pegar (tamaño collage) Contiene explicación de los contenidos y actividades tales como:
-Observar gráfico de gases  y comprender información.
-De acuerdo a situación dada comprender y justificar acciones en caso de sismo y/o tsunamis

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Guía de trabajo - Atmósfera
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Ciencias naturales 6° básico
(OA 16) Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida.
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Guía de las capas de la Tierra (ciencias naturales)
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Guía de repaso editable, que contiene actividades sobre las capas de la Tierra, como por ejemplo, un crucigrama, análisis de gráfico y análisis de información. Ideal para trabajarla en clases de ciencias naturales. 
Guía de ciencias "Sistema Solar" tercer año. Guía de ciencias "Sistema Solar" tercer año.
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Recommended age 7 - 10 years
File information docx, 4 pages, 171 KB
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Guía en formato word editable de ciencias, tercer año "Sistema solar". Contiene preguntas de unir elementos del sistema solar con su definición, ubicar planetas en orden en el sistema solar, reconocer características de los planetas y atmósfera, desarrollar preguntas de comprensión.

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Guía "Capas de la Tierra" 4° año básico.
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Guía en formato word editable de ciencias, cuarto año "Capas de la Tierra". Contiene 2  hojas con preguntas de desarrollo y completación, tales como: 
-Identificar capas de la geosfera
- Identificar tipos de capas de la Tierra y sus características.
-Reconocer en gráfico gases de la atmósfera y sus volúmenes
-Identificar características y medidas de seguridad de sismos, tsunamis y erupciones volcánicas.
-Colorear capas de la Tierra.


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Guía de ciencias "Capas de la Tierra"  4° año básico.
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Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Capas de la Tierra". Contiene preguntas de desarrollo, completación y dibujo con las siguientes actividades:
-Dibujar geósfera, hidrósfera y atmósfera.
-Completar las capas de la Tierra según espesor, temperaturas y composición.
- Ubicar y explicar que es hipocentro y epicentro.
-Identificar que acciones se deben realizar antes, durante y después  de un sismo.
- Escribir 2 medidas de seguridad en caso de una erupción volcánica.

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Guía de contenidos y actividades Unidad 3 Explorando el Planeta Tierra Guía de contenidos y actividades Unidad 3 Explorando el Planeta Tierra
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Recommended age 9 - 18 years
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Hola, traemos una recopilación de materiales extraídos de internet, reunidos en una guía de contenidos y actividades que nos llevan desde las capas externas de la Tierra, hasta dentro del núcleo, espero les sea de utilidad.
https://www.instagram.com/aliweneduca/
Guía de trabajo - Las capas de la tierra (1) Guía de trabajo - Las capas de la tierra (1)
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Las capas de la tierra
(OA 16) Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida.
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Guía de trabajo - Las capas de la tierra (2) Guía de trabajo - Las capas de la tierra (2)
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Las capas de la tierra
(OA 16) Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida.
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Guía de trabajo - Características y elementos de los relatos de terror - 7° Guía de trabajo - Características y elementos de los relatos de terror - 7° Guía de trabajo - Características y elementos de los relatos de terror - 7° Guía de trabajo - Características y elementos de los relatos de terror - 7°
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar las características y los elementos que componen los relatos de terror.
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