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¡Hola!
GÉNEROS LITERARIOS
Es un material que contiene:

Clase orientada a los distintos géneros musicales que tenemos en nuestro entorno. 
Cuenta con preguntas claves para iniciar la conversación y el intercambio de ideas, también ejercicios y actividades de escucha activa y reconocimiento auditivo.

 GÉNEROS LITERARIOS
Es un material que contiene:

Actividades recortables donde los alumnos deben completar con imágenes o palabras de forma  correcta.

 

GÉNEROS LITERARIOS
Es un material que contiene:

La clase esta planificada pensando en exponer teóricamente y repasar las conceptualizaciones asociadas a los géneros discursivos para finalmente lograr analizar críticamente los géneros discursivos surgidos en diversas comunidades digitales, considerando la influencia del contexto sociocultural.

Esta es una pequeña lámina pdf de una rockola con hipervínculos en cada uno de los discos, estos hipervínculos te llevan a diferentes canciones de cada género, ideal para trabajar con los niños pequeños en artes, accesible para compartir a los padres de familia.

Evaluación "Géneros musicales" asignatura música 2° básico.

OA1: Identificar las características de los géneros musicales.  
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¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ética y Valores para reforzar los valores de: La Solidaridad y la Generosidad, que siempre van de la mano. La guía trae un link a video y actividades de observación,  escritura, coloreado para que sea mas fácil la socialización del tema. Muy practica para trabajar en los grados de primaria y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Fichas sobre los Valores:
Los Valores
Valor del Respeto y la Libertad
El Mono Bromista (Respeto)
Valor de la Responsabilidad
Valor del Servicio
La Solidaridad y la Generosidad
Un Poco de Sol (Compasión)
UNA CONVIVENCIA SANA

 | Unidad | Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4: Analizar críticamente los géneros discursivos surgidos en diversas comunidades digitales (post, tweet, fotografías y videos, comentarios en foros, memes, etc.), considerando: ·         Influencia del contexto sociocultural. ·         Intereses, motivaciones, características y temas compartidos por los participantes de la comunidad. ·         Posicionamiento de los enunciadores frente a los temas y el rol que asumen ante la audiencia. ·         Modos de razonamiento y calidad de la evidencia para sostener opiniones. ·         Problemas éticos asociados a la participación: difusión de información, formas de acoso, descalificación o discriminación, sus alcances y consecuencias.  OA 5. Evaluar los recursos lingüísticos y no lingüísticos (visuales, sonoros y gestuales) al comprender textos, considerando su incidencia en el posicionamiento frente al tema, en los roles y actitudes asumidos ante la audiencia*; y la forma en que dichos recursos se combinan para construir el sentido del discurso. *Por ejemplo, léxico valorativo, uso de deícticos, uso de verbos, construcciones oracionales, puntuación, etc. 

Tema de literatura

Hoy les presento el tema del Género lírico de forma sencilla para que puedan tomarlo como base y aumentar el contenido de la sesión. La clase tiene como objetivo informar sobre el origen del género lírico, sus especies literarias y sus elementos. De esta forma los estudiantes podrán relacionar los diferentes tipos de poemas con cada especie del género lírico.

OJO: FALTAN MÁS ESPECIES DEL GÉNERO LÍRICO