Guía de contenido y actividades destinada para trabajar en 2° básico
- Leyenda de las 7 tazas.
- Leyenda de la manzanilla.
- Leyenda de la Añañuca.

Objetivos
- Identificar las características del texto literario "leyenda".

- Leer leyendas para adquirir fluidez, respetando cada punto aparte y seguido.  

(OA2) Leer en voz alta para adquirir fluidez:
pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en contadas ocasiones, respetando el punto seguido y el punto aparte, sin detenerse en cada palabra.

(OA 4) Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplos: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, otros.

(OA8) Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. 

Diplomas para tus estudiantes investigadores. En el archivo se pueden encontrar dos páginas. la primera investigador y la segunda investigadora. Los campos en blanco se pueden llenar a mano (a mi parecer es mas personal firmar y escribir el nombre del estudiante a mano). 

PPT para desarrollar en clase de escritura creativa basándose en la hipótesis fantástica de Gianni Rodari.
Material ha sido aplicado con estudiantes de 5to y 6to básico con gran recepción y cumplimiento del objetivo. 

Estas fantásticas tarjetas con emociones para niños de Educación Infantil incluyen imágenes de las emociones y los sentimientos, por lo que son perfectas para impartir a las cuestiones relacionadas con la educación y la inteligencia emocional y el conocimiento de ellos mismos.

Una forma de usar estas tarjetas de emociones para niños es preguntando a los peques cómo se han sentido últimamente, dándoles la oportunidad de levantar una de las tarjetas y describir cuándo se han sentido así. Por ejemplo, "me siento enfadado cuando nadie me hace caso".

Con estas tarjetas de emociones para niños de Infantil de lo más coloridas, los niños se familiarizarán con vocabulario básico sobre los sentimientos y las emociones, y se pueden usar para ayudarles a poner palabras a esas emociones que están sintiendo.

Estas fantásticas tarjetas con emociones para niños de Educación Infantil incluyen imágenes de las emociones y los sentimientos, por lo que son perfectas para impartir a las cuestiones relacionadas con la educación y la inteligencia emocional y el conocimiento de ellos mismos.

Una forma de usar estas tarjetas de emociones para niños es preguntando a los peques cómo se han sentido últimamente, dándoles la oportunidad de levantar una de las tarjetas y describir cuándo se han sentido así. Por ejemplo, "me siento enojado(a) cuando nadie me hace caso".

Con estas tarjetas de emociones para niños de Infantil de lo más coloridas, los niños se familiarizarán con vocabulario básico sobre los sentimientos y las emociones, y se pueden usar para ayudarles a poner palabras a esas emociones que están sintiendo.

Estas fantásticas tarjetas con emociones para niños de Educación Infantil incluyen imágenes de las emociones y los sentimientos, por lo que son perfectas para impartir a las cuestiones relacionadas con la educación y la inteligencia emocional y el conocimiento de ellos mismos.

Una forma de usar estas tarjetas de emociones para niños es preguntando a los peques cómo se han sentido últimamente, dándoles la oportunidad de levantar una de las tarjetas y describir cuándo se han sentido así. Por ejemplo, "me siento enojado cuando nadie me hace caso".

Con estas tarjetas de emociones para niños de Infantil de lo más coloridas, los niños se familiarizarán con vocabulario básico sobre los sentimientos y las emociones, y se pueden usar para ayudarles a poner palabras a esas emociones que están sintiendo.

Les ofrezco unas fantásticas fichas de sopas de letras para niños de primaria e infantil. Gracias a este material los pequeños aprenderán nuevo vocabulario sobre temas generales como:

 

Las tablas de doble entrada son una fantástica manera de trabajar la lógica tanto en educación infantil como en primeros cursos de primaria. Desarrollan en el niño o niña habilidades de discriminación visual y a combinar elementos de combinación de los diferentes factores. Desarrollar el razonamiento lógico – matemático, es parte de la preparación del niño para las matemáticas. Además con el siguiente ejercicio también trabajamos la orientación espacial, que juega un papel muy importante en el desarrollo psicomotor del niño; debido a que es necesaria para actividades tan comunes como escribir recto, leer, diferenciar entre derecha e izquierda, y en general, situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que nos rodea.

Este recurso cuenta con los 4 fantásticas características que debe tener un personaje de la literatura, en este caso de una obra de teatro creada por ellos mismos, la idea central es que los estudiantes sean conscientes del mundo interno y externo del personaje al momento de plasmarlo

Este taller de escritura creativa se realiza a partir de la "Hipótesis fantástica" de Gianni Rodari con la premisa de ¿Qué pasaría si...?  
El material consta de la conceptualización, conocimientos previos, relación de la hipótesis con la asignatura de ciencias, paso a paso del proceso de escritura y finalmente preguntas de metacognición para reflexionar en torno a la actividad. 
Espero que les sirva :D