En esta actividad, se busca profundizar la comprensión de narraciones leídas, expresando su opinión sobre un personaje favorito de la historia.  
En el libro pueden escribir el título  y realizar una ilustración pequeña.

¡Hola querida comunidad!

Comparto con ustedes nuevamente el PPT "Adivina el personaje escondido", pero está vez pensando en estudiantes desde los 10 hasta los 17 años, en el cuál los y las estudiantes deben descubrir el personaje escondido, para esto irán diciendo un número, el cuadrado desaparecerá y podrán ir descubriendo el personaje oculto, puede ser útil en un inicio de clases, para motivar a los y las estudiantes, para un cierre o como pausa activa. Pueden editar el personaje borrando la imagen y agregando otra, sólo es importante mantener la animación de desaparecer al hacer clic en cada cuadrito. 
Si necesitan el juego con una temática en especial pueden escribirlo en los comentarios.

¡Saludos!

Objetivo de la clase: Describir personajes y ambientes a partir de diversos textos narrativos o series/películas que incluyan la figura del héroe/heroína.

Esta clase puede ser realizada en la asignatura de Lenguaje y Comunicación en séptimo básico, específicamente en la Unidad Didáctica sobre héroes y heroínas.
Les comparto algunos links para complementar este material:
- El arquetipo del héroe
- Biografía héroe/heroína
- El viaje del héroe

Esta es una presentación sobre datos concretos e importantes sobre un personaje ecuatoriano llamado Eugenio Espejo, quien contribuyo de manera importante, destacándose en la ciudad de Quito. Es un recurso útil para aquellos que desean que sus alumnos sepan sobre él.

actividad relacionada a Gabriela Mistral, Personaje importante de Chile que buscamos que nuestros niños reconozcan por su vida y obra. lo ideal es presentarla como actividad final de una clase ya que los niños y niñas deben escribir 4 cosas que les parecieron importantes de Gabriela Mistral.

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase de repaso sobre el género dramático. El objetivo es:

Reconocer los tipos de personajes, mediante definiciones y ejemplos, con la finalidad de identificar el tipo de personaje en diversos textos.

⭐ Incluye:

➡️Ruta de aprendizaje
➡️Actividad de inicio, mediante un cuadro SQA (lo que sé, lo que quiero saber, lo que aprendí)
➡️Definición del concepto de personaje.
➡️ Explicación de las clasificaciones de personajes con ejemplos de cada uno:

1)Según su importancia en el acontecer.

3) Según sus acciones dentro del relato.

➡️ Actividad 1: descubrir el tipo de personaje en base a las tres clasificaciones aprendidas.
➡️ Actividad 2: Quizizz del contenido inserto dentro del mismo PPT

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de  "Tickets de salida".

Power point de personajes y tipos de personajes que incluye:
- Ruta de la clase
- ¿Qué es un personaje?
- Tipo de personajes con ejemplos de películas 

- Juego de imitar personajes con link de wordwall
-Ticket de salida, les dejo el link: 
https://profe.social/posts/53729-ticket-de-salida-tipos-de-personajes

Ppt de clase para analizar los personajes en las narraciones. Se centra en diferenciar personajes principales y secundarios, y describirlos mediante características físicas y psicológicas. Incluye una pausa entretenida. 

Con este material podrán dar a conocer qué son y cuáles son las características de los personajes.
El ppt comienza con una actividad para que los alumnos describan ciertos personajes conocidos por ellos (se solicita dar adjetivos calificativos ya que estos sirven para dar descripciones, al mismo tiempo se refuerza ese contenido).
Luego, se diferencian las características físicas y psicológicas y también los tipos de personajes existentes.

Puedes complementar la clase con el siguiente material:
https://profe.social/posts/1446-tipos-y-caracteristicas-de-los-personajes
https://profe.social/posts/319-preparando-mi-escritura-del-cuento

 Listo para imprimir. Posee diferentes imágenes de personajes de cuentos. Ideal para recortar y armar títeres de varilla. 
Se pueden trabajar contenidos de prácticas del lenguaje oral. Ideal para armar versiones de cuentos tradicionales