Detalles destacados de las Unidades:

1. Descubro quién soy y cómo me relaciono: A través de actividades como "Mi mochila emocional" y el "Semáforo de actitudes", los estudiantes aprenden a reconocer y valorar sus fortalezas y debilidades, y a entender cómo sus actitudes influyen en sus relaciones.
2. Vivir en comunidad, cuidar lo que compartimos: Esta unidad enseña a los niños sobre la importancia del bien común y cómo pueden contribuir activamente al cuidado de su entorno mediante la participación en proyectos como "Mini huerto del curso".
3. Pensar, sentir, actuar con sentido: Fomenta habilidades de pensamiento crítico y responsabilidad a través de juegos de roles y actividades que desafían a los estudiantes a pensar en soluciones a problemas comunes y a reflexionar sobre sus errores.
4. Diversidad que enriquece: Promueve la empatía y la valoración de la diversidad a través de actividades que permiten a los estudiantes explorar y apreciar las diferencias, y enseña sobre las consecuencias de la discriminación y cómo fomentar un ambiente inclusivo.

El respeto por el entorno comienza en el hogar, y también en la escuela. El recinto escolar contiene elementos del medio ambiente natural, el medio construido y el entorno social: tierra, plantas y árboles, insectos y vida silvestre, el sol y la sombra, el abastecimiento de agua y las instalaciones sanitarias, los senderos y los cercados, los espacios para el esparcimiento y el estudio, la vida social y los contactos con el mundo exterior. La concienciación de los niños sobre estos entornos y la manera en que aprendan a tratarlos les ayudará a convertirse en adultos responsables. Los proyectos que mejoran los terrenos de la escuela crean conciencia y orgullo y refuerzan la reputación de la escuela en la comunidad. Todos los años, el plan del huerto debería incluir mejoras en el entorno, aunque sean pequeñas.