Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Estimación de números hasta 100 y estimación de figuras 2D". Contiene:
- Ejercicios de estimación de conteo de frutas y objetos.
-Estimación de figuras 2D.
La guía contiene 2 páginas para trabajar.

Guía para trabajar la estimación de isomorfismo de medida, cantidad,y cantidad en base a un referente. Ámbito numérico hasta el 20.
Incluye preguntas para desarrollar la metacognición en el proceso de estimación.

Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Mediciones". Contiene:
-Reconocer hora en reloj digital.
-Calcular longitud con medidas estandarizadas y no estandarizadas.
-Ejercicios de medición de tiempo en día, meses y año.
-Estimar la medición de objetos grandes y pequeños en centímetro y metro.
-Resolver problemas de tiempo ( cálculo de hora) y días de la semana.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guia para trabajar la estimación de cantidades utilizando números hasta el 100. 
Los estudiantes deben observar la imagen y encerrar si corresponde a más o menos de la cantidad propuesta. 

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta prueba de la unidad 1 (tambien la podran encontrar la guía de repaso en mi perfil).
Incluye ejercicios de:
-  Escritura y representación de números hasta el 100.
-  Adición y sustracción hasta el 20. 
-  Estimación. 
-  Conteo de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10. 

Guía para trabajar la estimación en centímetros. Contiene la definición de estimar, una referencia para que sean aproximadamente cuánto es 1 cm y distintos ejercicios donde deberán estimar cuánto miden los objetos y luego confirmar midiendo con regla.

Esta es una presentación que trabajé en clases con mis estudiantes de 1º básico para que asociaran el concepto de estimación. Contiene la explicación del concepto y actividades practicas para trabajar en conjunto durante la clase teniendo en cuenta que el primer grupo de imágenes que se presenta corresponde a la muestra y el segundo grupo de imágenes es utilizado para que los estudiantes identifique si hay más o menos según la muestra anterior y puedan realizar su propia estimación en base a eso. 

Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones.
OA 10

Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la "familia de operaciones" en cálculos aritméticos y la resolución de problemas.

Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones.

 Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones. 
OA 06

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las