📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Crea tu propia entrevista (8° básico)
Objetivo: Desarrollar habilidades para distinguir entre hechos y opiniones en contextos reales de comunicación, mediante la elaboración y análisis de una entrevista periodística.

¡Me encanta entrevistar a mis niños y niñas!

Siempre que los entrevisto siento una conexión mucho más linda con ellos y aprender cosas que quizás en el día a día es imposible hacerlo. Trato de hacer mínimo una entrevista con ellos en el año, porque más que entrevistarlos es dedicarle unos minutos para conversar uno a uno. 

Tiene preguntas muy simples y amigables, yo soy la que voy escribiendo en la hoja para hacer más dinámica la conversación. Puse al final la meta del año porque creo que es muy importante que los niños se proyecten y que sepan reflexionar de sus actos y luego ¡Firmamos!

¡Cuéntenme si la usaron!

¡A los niños les encanta entrevistar!

Cuando se explica la tarea para la casa, se ven super emocionados y con ganas de llegar a su casa para entrevistar a un integrante. Además, lo relacionamos con lenguaje (expresión, estructura de la entrevista, escritura)

A la siguiente clase cada alumno (o los que quieran) comparten sus entrevistas y se reflexiona de la importancia de cada trabajo y el servicio que se ofrece. Al ser de sus familias los acerca mucho más al concepto y al contenido.

Lo puse de 6 a 8 años porque también se puede usar en primero básico cuando ven las profesiones y oficios.

Les presento una nueva actividad de Escritura: ¡Hora de Entrevistar!

Esta escritura libre se inserta dentro del proyecto "Diario Escolar". Cada integrante debe entrevistar a alguien de su interés para luego publicarla en su Diario Escolar.
 

Te invito a descargar esta guía de ejercitación de palabras con "PL" para que la puedas utilizar con tus estudiantes de primero básico.
Contiene varias actividades entretenidas con palabras, también podrás enseñar a entrevistar a tus niños .
Si deseas editar este archivo puedes pedirme el archivo en word.

Esta es una evaluación entretenida para que los estudiantes puedan demostrar su comprensión a partir de la lectura de un libro del plan lector. 
Se compone de:
- Portada
- Creación de un resumen
- Entrevistar a un personaje
- Social: Creación de un cómic 
- Recomendación de la lectura

Hello, teachers!

Este es un poster diseñado para una clase sobre presentaciones y levantar un poquito el autoestima de tus alumnos. 

Lo tengo planeado para una clase de 50 minutos, en la que iniciaremos con un juego sencillo (Fruit salad) que fomentará que se sienten con compañeros con los que normalmente no se sientan y que tomará 10 minutos. Posteriormente, repasaremos las preguntas que vimos en la clase anterior y las respuestas que se dan a cada una: What's your name?, How old are you?, Where are you from?, Where do you live?, When is your birthday?, What's your favourite subject?, How many brothers or sisters have you got?, What's your favourite color?, What's your favorite food? (tomará 5 minutos).

Al terminar, entrevistarán al compañero con quien les tocó sentarse y anotarán sus respuestas en el cuaderno (10 minutos). Por último, realizaremos una lista de adjetivos positivos que describan lo que podemos reconocer en otros (sugerencias: intelligent, pretty, bold, cute, smart, clever) (5 minutos) y los 20 minutos restantes serán para que los alumnos realicen el poster de presentación de su compañera o compañero, agregando ilustraciones y las palabras correspodientes. Los posters se pegarán en un lugar visible del salón.

Hope you find it useful!

Al investigar estas preguntas, podrá obtener una comprensión más profunda y realista de la carrera de tu interés, lo que te ayudará a tomar decisiones más informadas sobre tu futuro académico y profesional. Responde en hojas anexas. 

I. Naturaleza de la Carrera:

II. Proceso de Formación Académica:

III. Mercado Laboral y Perspectivas Profesionales:

IV. Experiencia Personal y Vocación:

 

Con esta pauta podrás llevar a cabo una entrevista personal con el alumno y luego esta podrá quedar en su carpeta. Incluye varias preguntas de diversos ámbitos, cada uno elije las preguntas que quiera realizar al alumno. Es una linda oportunidad para poder conocer más a los integrantes del curso como profesor jefe y para estar informados sobre aspectos relevantes de los estudiantes.

¿Qué le preguntarías a un famoso futbolista o cantante? O tal vez te gustaría saber más de un renombrado chef o artista...
La entrevista es un tipo de texto que permite recopilar información de manera oral y personalizada sobre una persona y así conocerla mejor.
Esta guía te permitirá conocer las principales características de este texto y su estructura. Finalmente será tú el entrevistado y deberás responder ciertas preguntas sobre tus gustos e intereses.