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Objetivo de la clase: Analizar los elementos del clima.

Sumérgete en los elementos clave que componen el clima: temperatura, presión atmosférica, humedad, viento y precipitación. Aprende cómo cada uno de estos elementos se mide y cómo interactúan entre sí para formar las condiciones climáticas que experimentamos. Esta clase te proporcionará una comprensión de los componentes del clima y es la base para entender como se comporta el clima en Chile.

Descubre la diferencia entre clima y tiempo atmosférico, y cómo ambos influyen en nuestro entorno diario. Aprende sobre los distintos tipos de clima en el mundo, desde los tropicales hasta los polares, y explora los elementos del clima, como la temperatura, la humedad, el viento y la precipitación. Esta clase es introductoria para entender los lineamiento de la asignatura Geografía, territorio y desafíos socioambientales. 

Objetivo:
Reconocer y valorar los distintos elementos del paisaje de las zonas climáticas de Chile.

Instrucciones:
- Los alumnos deben escoger una zona climática de Chile y ubicarla en el mapa.
-Dibujar el paisaje de la zona escogida.
- Recomendar visitar algún lugar, parque nacional o ciudad de la zona.
- Nombrar 2 especies de flora.
- Nombrar 2 especies de fauna.
- Nombrar 2 características del clima.
- Nombrar 1 plato típico.
-Responder:  ¿Por qué escogió esta zona para que los rusos la fueran a visitar? Diga 2 razones. 

Esta evaluación es un recurso que desarrollé personalmente, diseñado especialmente para evaluar los conceptos básicos de ciencias naturales en estudiantes de primero básico, con un formato accesible y visual.

Esta evaluación es un recurso que desarrollé personalmente, diseñado especialmente para evaluar los conceptos básicos de ciencias naturales en estudiantes de primero básico, con un formato accesible y visual.

Foldables en programa power point editable sobre "El clima", incluye:
-Elementos y factores del clima para nombrar y colorear
-Foldable del clima cálido, frío y templado  con sus paisajes en donde los niños pueden dibujar y/o escribir las características de cada uno de ellos.

Esta es la tercera clase de la unidad 1 del eje de Geografía dentro del programa de estudios para 5to básico en Ciencias Sociales. Principalmente la diseñé para que les estudiantes pudieran conocer las definiciones de cada concepto asociado al vocabulario geográfico de la unidad de forma colaborativa.

Dentro de los slides consideré el uso de pizarra para ir completando junto a les estudiantes (en mi caso, cada vez que había que completar un concepto nuevo le pedía a une estudiante distinte que fuera pasando adelante a escribir la palabra correspondiente).

Para esta clase es necesario descargar el material imprimible.

Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.

Objetivo de la clase: Analizar los factores del clima y como estos afectan a las condiciones climáticas de Chile.

Explora los factores que determinan el clima de una región, como la latitud, la altitud, la proximidad al mar, las corrientes oceánicas y la vegetación. Aprende cómo cada uno de estos elementos influye en la temperatura, la humedad y las precipitaciones. Esta clase es esencial para entender las complejas interacciones que forman el clima global. 

Fichas de conceptos para usar en la actividad dentro de la clase 3, donde les estudiantes deben completar las oraciones con las palabras claves asignadas en la parte superior del slide correspondiente en la clase.

Actividad dentro del PDF de la clase 3.
Se entrega una de copia de cada uno de los 5 conceptos por estudiante.

Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.

Evaluación en formato word editable, segundo año, unidad "Tiempo Atmosférico". Contiene preguntas de selección múltiple, unión de imagen con concepto, y desarrollo. Los contenidos son:
-Reconocer instrumentos del tiempo atmosférico.
-Identificar elementos del tiempo atmosférico como el viento, precipitaciones, temperatura, humedad, nubes.
- Reconocer estaciones del año y sus principales características.