Evaluación en formato word editable, segundo año, unidad "Tiempo Atmosférico". Contiene preguntas de selección múltiple, unión de imagen con concepto, y desarrollo. Los contenidos son:
-Reconocer instrumentos del tiempo atmosférico.
-Identificar elementos del tiempo atmosférico como el viento, precipitaciones, temperatura, humedad, nubes.
- Reconocer estaciones del año y sus principales características.

Este recurso muy completo contiene una clase sobre los instrumentos de viento para cursos de primer ciclo y menciona la importancia del reciclaje, contiene una actividad con botones sobre el reciclaje. Al finalizar la clase contiene un vídeo sobre la confección de un instrumento de viento creado con material reciclado, este instrumento se puede realizar la clase siguiente o al final de esta presentación

Ciencias naturales 2° básico - Confección de un anemómetro.

Objetivo: (OA13) Medir algunas características del tiempo atmosférico, construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnológicos útiles para su localidad, como termómetro, pluviómetro o veleta.

Ciencias naturales 2° básico - Confección de una veleta.

Objetivo: (OA13) Medir algunas características del tiempo atmosférico, construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnológicos útiles para su localidad, como termómetro, pluviómetro o veleta.

Hola!! les dejo esta guía acerca del viento y la temperatura. Deben unir el instrumento con su nombre y función y luego completar los termómetros según corresponda y responder preguntas como: ¿ el termómetro muestra una temperatura alta o baja? ¿como será el tiempo atmosférico ese día según el termómetro? . Luego, observan 3 termómetros distintos de un mismo día y responden ciertas preguntas acerca de la temperatura. Es muy completa y clara. 

Guía de trabajo para completar al aprender cada uno de los componentes del tiempo atmosférico: viento, temperatura y precipitaciones.
Se debe conocer los tipos de viento y como se mide velocidad y dirección
En la temperatura se debe saber le instrumento que se utiliza y analizar la temperatura en diferentes lugares de Chile
Se deben conocer los tres tipos de precipitaciones para completar
Muy buen recurso para trabajar clase a clase

Este Power point explica las 3 condiciones de la atmósfera que influyen en el tiempo atmosférico: precipitaciones, viento y temperatura. 
Junto con explicar lo que es cada una, se enseña el instrumento que las mide: pluviómetro, veleta y termómetro. 
Siempre es importante complementar la información con las páginas que les doy del libro del Ministerio.

La presentación, en formato ppt, describe los principales instrumentos de viento (clarinete, flauta traversa, trompeta, trombón, etc) con audios para realizar un juego : El docente presenta cada instrumento y su sonido y luego reproduce solamente el sonido y los alumnos deben "adivinar" de qué instrumento se trata. Los audios y videos corresponden a musica de películas o canciones acorde a la edad de los niños y niñas.

Evaluación de artes musicales. La evaluación cuenta con dos items, el primero deben pintar, recortar y clasificar los instrumentos según corresponda, ya sean de viento, cuerdas o percusión. El otro item deben unir con una línea el instrumento con su familia.