Guía de síntesis: Trabajo con "y"  "el" y "la"
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Recommended age 5 - 10 years
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Guía en formato word editable, lenguaje uso de "y", "el" y "la". La guía contiene 1 página con ejercicios de completación de letras con imágenes dadas, colorear el o la según género, dibujar objetos con el o la. Ideal para trabajar desde primero a segundo año.

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acentuación de palabras agudas-graves-esdrújulas con caligrafix de cuarto acentuación de palabras agudas-graves-esdrújulas con caligrafix de cuarto acentuación de palabras agudas-graves-esdrújulas con caligrafix de cuarto acentuación de palabras agudas-graves-esdrújulas con caligrafix de cuarto acentuación de palabras agudas-graves-esdrújulas con caligrafix de cuarto
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Recommended age 10 - 10 years
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El siguiente recurso aborda el eje de escritura , específicamente el tema de acentuación. Se abordan las palabras agudas- graves-esdrújulas y sobresdrújulas, en las cuales deberá el docente guiarse con el texto caligrafix para ir desarrollando las actividades con las pág señaladas. En caso de no tener puede modificarlo para agregar guias con ejercicios con cada tipo de palabra. Está realizado por clases : una para las agudas y así, para finalizar con una guía en donde se abordarán todas. 
Infografía ecuaciones de 1°grado
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Recommended age 10 - 17 years
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Infografía que resume las principales características de las ecuaciones y los pasos para resolver ejercicios con ellas. Puedes usar esta infografía durante la clase para introducir el tema y enseñar explícitamente los pasos a seguir para resolverlas a los estudiantes. También puedes mandarla como material de apoyo para complementar lo visto en la clase.
Las infografías son un recurso valioso porque resumen en una sola imagen los conceptos principales del contenido tratado, apoyando su aprendizaje y su aplicación .
PAST PROGRESSIVE TENSE PAST PROGRESSIVE TENSE PAST PROGRESSIVE TENSE PAST PROGRESSIVE TENSE PAST PROGRESSIVE TENSE
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Recommended age 6 - 15 years
File information pdf, 14 pages, 2.83 MB
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Este material es sobre pasado continuo, se puede utilizar para desarrollar una clase, posee su estructura, ejemplos y ejercicios con el fin de realizar por el estudiante. material sencillo y fácil de abordar, espero les sea de gran ayuda.
Sumas iteradas Sumas iteradas Sumas iteradas Sumas iteradas Sumas iteradas
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Recommended age 6 - 9 years
File information pptx, 22 pages, 2.94 MB
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Objetivo: Expresar  una multiplicación  como una adición de sumandos iguales,. Clase preparada para dar inicio a la multiplicación, ejercicios con diferentes grados de dificultad, se puede agregar una actividad con elementos concretos para completar el método copáis

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Leyendo e interpretando pictogramas - 1° básico
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Recommended age 6 - 7 years
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Querid@s colegas. A continuación les comparto una guía de trabajo acerca los pictogramas. Este recurso explica qué son los pictogramas, cuáles son sus elementos y posee 6 ejercicios con el propósito de que los y las estudiantes lean e interpreten diversos pictogramas asociados a la vida cotidiana.

MA01 OA 19: Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas.

Espero que les guste este recurso, y que les sirva. Me cuentan si utilizan esta guía en sus clases 😊❤👍

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Composición y descomposición de números 1°básico Composición y descomposición de números 1°básico Composición y descomposición de números 1°básico Composición y descomposición de números 1°básico Composición y descomposición de números 1°básico
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Recommended age 4 - 8 years
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 OA 6: Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva en forma concreta, pictórica y simbólica. 

Trabajo con material concreto en clases, se trabaja con el todo y la parte de manera concreta, pictórica y simbolica, 
El ppt cuenta con variados ejercicios con la idea que se realicen en conjunto y tambien puedan salir a trabajar en la pizarra.

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Recordar hechos y detalles 1er ciclo Recordar hechos y detalles 1er ciclo Recordar hechos y detalles 1er ciclo Recordar hechos y detalles 1er ciclo Recordar hechos y detalles 1er ciclo
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Recommended age 6 - 9 years
File information pptx, 59 pages, 14.1 MB
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En esta ocasión lxs niñxs se convertirán en “Un
Pirata” que deberá atravesar por 4 islas, de las
cuales no podrá pasar a la siguiente sin superar
cada una de ellas, estas Islas son:
“Isla Caracol” Aprender el cómo hallar hechos y
detalles (Explicación + Ejemplo).
“Isla Esmeralda” Encontrar hechos y detalles en
textos. (Ejercicios con alternativas)
“Isla Calavera” Descubrir hechos y detalles de un
texto (con el apoyo de un puzzle).
“Isla Dorada” Recordar lo aprendido. (Repaso de lo
aprendido por medio de ejercicios de Verdadero y
Falso).

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Recordar Hechos y Detalles 2do Ciclo Recordar Hechos y Detalles 2do Ciclo Recordar Hechos y Detalles 2do Ciclo Recordar Hechos y Detalles 2do Ciclo Recordar Hechos y Detalles 2do Ciclo
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Recommended age 10 - 13 years
File information pptx, 67 pages, 14.1 MB
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En esta ocasión lxs niñxs se convertirán en “Un
Pirata” que deberá atravesar por 4 islas, de las
cuales no podrá pasar a la siguiente sin superar
cada una de ellas, estas Islas son:
“Isla Caracol” Aprender el cómo hallar hechos y
detalles (Explicación + Ejemplo).
“Isla Esmeralda” Encontrar hechos y detalles en
textos. (Ejercicios con alternativas)
“Isla Calavera” Descubrir hechos y detalles de un
texto (con el apoyo de un puzzle).
“Isla Dorada” Recordar lo aprendido. (Repaso de lo
aprendido por medio de ejercicios de Verdadero y
Falso).

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Juguemos a sumar con el Sr. Bigotes Juguemos a sumar con el Sr. Bigotes
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Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 5 pages, 2.04 MB
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¡Hola profes!
Espero que estén super bien, hoy les quise compartir esta actividad didáctica de matemáticas.

Descripción:
Juego de sumas (adición) del número 0 al 15.

Incluye:
  • Instrucciones.
  • Tablero de juego.
  • Apartado con ejercicios.  
  • Imágenes recortables.
 Sugerencias:
  • Puedes recortar la imagen del Sr. Bigotes o de la bola de lana y entregarla a el estudiante para que lo utilice como guía.
  • También el o la estudiante para guiarse puede ir señalando con los dedos las casillas que debe avanzar.
  • Otra alternativa que puedes usar, es entregarle una bolita de lana pequeña, y para que el o la estudiante la deslice por las casillas, hasta llegar al resultado. 
Si quieres y tienes la oportunidad,  una muy buena opción es plastificar este tipo de recursos, ya que de este modo los puedes reutilizar muchas veces sin necesidad de volver a imprimirlos. Es deber de todos cuidar el medio ambiente. 
 
Si quieres puedes seguirme en instagram y mencionarme en tus historias si utilizas mis recursos.





 


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