GUÍA DE CÁLCULO MENTAL PARA SEGUNDO BÁSICO. INCLUYE EJERCICIOS DE COMPLETAR 10, USO DE MITADES, USO DE DOBLES, UNO MÁS UNO MENOS, DOS MÁS DOS MENOS. DANDO CUMPLIMIENTO AL OBJETIVO DE APRENDIZAJE 6.
OA6: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20.
- Completar 10.
- Usar dobles y mitades.
- Uno más uno menos.
- Dos más dos menos". 

Presentación sobre desigualdades y cómo podemos agregar elementos para buscar la igualdad, luego trabajo con tarjetas que los niños crean ( tarjetas con números) y van levantando según corresponde en cada actividad para finalmente trabajar en el cuaderno.

🔷Plantilla: Palabra faltante 📝.
🔷Asignatura: Lenguaje y Comunicación ✏📚.
🔷Cursos: 3° básico, 4° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin límite de tiempo.
✅ Sin límite de vidas.
✅ Cuenta con un total de 10 espacios para completar (4 palabras y 6 signos).

 🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Completando el diálogo de una obra dramática, con signos y palabras faltantes (imprimible)" ✅. 

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: completar una obra dramática, utilizando diversos signos de puntuación y conceptos.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que observar 🔍 las imágenes de los signos de puntuación y los conceptos que aparecen en las hojas, con los cuales, se deberán completar la obra dramática 💬. Posteriormente, deberán leer el diálogo de la obra dramática "Ay, ¡que calor hace!" 🌞.
Una vez que se realicen ambas acciones, los/as estudiantes, tendrán que completar la obra dramática, seleccionando las diversas palabras y signos de las hojas 🍃 y llevarlas a la obra, en el lugar correspondiente.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

PPT interactivo editable, para complementar sus clases a nivel curso o personalizadas.
Se indica el resultado y el estudiante debe formar la operación para que pueda arrojar el número indicado por la docente.

PD: RECORDAR QUE EL RANGO ETARIO PUEDE VARIAR, DE ACUERDO A LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES DE CADA EDUCANDO.

Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Completando el diálogo de una obra dramática, con signos y palabras faltantes (imprimible)"✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

Plantilla: Palabra faltante.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Detalles: Tiempo ascendente, 5 oraciones con 9 palabras para rellenarlas

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: discriminar y reconocer, palabras que empiecen con la letra inicial "B", para esto, la actividad que se presenta, cuenta con 5 oraciones, en las que faltan algunas palabras, por ende, para completarlas, tendremos que observar, identificar y/o leer las palabras que se presentan, para así, saber cual es la palabra correcta.

Esta actividad se puede adaptar, a las edades señaladas, ya que, la actividad la puede leer el docente y que el estudiante solamente, discrimine el sonido de la B, en las palabras que se mencionarán.

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D 

La guía presentada tiene como objetivo trabajar en la lectoescritura. Específicamente la completación de sílabas de palabras, las cuales cuentan con un apoyo visual. 
Trabaja la escritura en aspectos de caligrafía.
Se trabaja la asociación objeto-palabra, sonido-escritura.

Hola a todos!!!!!!!!
les dejo esta guía para trabajar patrones numéricos. En el primer ítem, encontraran diferentes ejercicios donde los estudiantes deberan observar la secuencia, identificar el patrón y completar la secuencia. Luego, hay ejercicios de desarrollo, donde los estudiantes deberan identificar el patrón a patrir de un problema dado. 

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trabajar las familias de operaciomnes matemáticas. 
Los alumnos deben observar los números del triángulo, completar el que falta y formar las familia a partir de ellos. Además, en la segunda página, deben observar las operaciones dadas y completar los números de la familia. 

El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de Matematicas, 
OA 05 

Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.